国学小名士观后感作文550字(11篇)

楼语 分享 时间: 收藏本文

国学小名士观后感作文550字(11篇)

以下是小编@楼语@收集整理的国学小名士观后感作文550字(共含22篇),希望对大家有所帮助。同时,但愿您也能像本文投稿人“我怕我没有机会”一样,积极向本站投稿分享好文章。

篇1:《国学小名士》观后感550字

在放假前,老师给我们布置了一个作业,看《国学小名士》。《国学小名士》也叫《诵读大赛》。

《国学小名士》一共有三个环节,第一个环节是屏幕上会出现一个关键词,而选手们就要根据关键词说出包含关键词的诗句,答题时间只有五秒,如果答错或者答不出来,本轮就会出局。

第二个环节是名家对对碰。第二环节可以选择题目,有分值10分,20分,30分的题目,答对得分,答错扣分。

还有第三环节,我最喜欢第三环节,第三环节是美德大考验。有一次是让选手分别和“小黑”在一间屋子里考试。一开始,监考员故意离开房间,给选手和“小黑”制造一个“无人监考”的假象。而房间里其实安装着摄像头,随时记录着选手的.动作。监考员离开后,“小黑”先自己做一会题,然后说服另一个选手给他抄答案。在所有人中,只有2号完美无瑕的完成了美德考验,他最终并没有让小黑抄题。

最后结束的时候,2号是本场最高得分,80分。

《国学小名士》让我学到了很多,懂得了很多。

篇2:国学小名士观后感550字

看完《国学小名士》后,我的心久久不能平静。在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪。

回味起选手背古诗时的镇静,真值得让我学习,还有选手背古诗的顺口、清晰,让我们羡慕、嫉妒,它们都是怎么背的呢?他们说是:“凭感觉。”但好几轮下来,他们一直都是这样,我想他们不是靠的运气,而是平时的积累。这一点非常值得我们每一个人学习。

《国学小名士》总共分为三项,每一项都是考验选手的记忆力的。第一项是《我爱记诗词》,共有二轮,两轮都是孙荣忆经得起打击,反败为胜的。

第二项是《名家对对碰》,意思是解释每两句诗中的个别诗句的意思,其中给我印象的一个问题是这样的:“风筝现在也算是一个玩具吧,问题是风筝以前是用来做什么的?”王梦忆回答说是用来传递信息的。评委员石铃说“回答正确”。泰山国学小名士观后感500字3篇书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感。

第三项《美德大考验》,是真正体现一个人的礼貌的,在这一项中,任家豪选手和于浩凡选手表现得非常好。任家豪去如厕说是去更衣,这是一件非常有礼貌的行为。而于浩凡同学主动为大家倒茶也是一件很有礼貌的行为。他们看完短片后,对自己的不足都说了出来,总之一句话:不管在什么场合下,都要关注长辈,这是中华民族的传统美德。

看完之后,我就想以后要多学习民族的传统美德,不要把时间都浪费了、虚度了,要好好的把握住时间,广泛地积累古诗词,才能腹有诗书气华,做一个真真正正的祖国感到欣慰的少年。观看这期节目我受益匪浅,也让我学到了不少知识。经典文化就是民族传统与民族精神的化身,是对后人影响深远的文化珍品。我一定学好国学经典传统文化,把它发扬到全世界,让世界关注中国,关注中国文化,这也是我的理想。

篇3:国学小名士——观后感

国学小名士——观后感

中国的历史悠久,文化更是博大精深。国学,顾名思义,就是国家之学,也是国人之学。

首先,一场优美的弟子规舞蹈引入眼帘……

评委介绍过后,便是第一场的选手,他们用自己独特的语言诗句,介绍了自己,

接下来,是第一场答题环节。这场考题的关键词是“东、南、西、北”,这四个字是方位词,于是第一场的比赛便就着这四个方位词展开而来。你一句我一句,僵持不下,台上的评委,台下的观众,都沉醉其中。然而,一直发挥较好的二号突然卡壳,时间到了也没能回答的上来,只好遗憾下场。一轮一轮,有的有惊无险,有的遗憾下场。却都值得我们学习。

第二场比赛就要开始了,这场则是根据“风花雪月”来比赛。四个唯美的字带来的是更多的唯美诗句,竞争带来的有成功,也有失败。但不论怎样,都应该去学习,传扬博大精深的'中国文化。

接下来,新的比赛正式开始了。这是一个抢答的环节,更加考验了选手们的头脑灵活和准确,这好像是增加了难度,是一个极大的挑战。一个个题目过去,有的选手错失良机,有的选手充满信心,还有的选手险胜一把,让观众们不得不为他们捏把汗。

最后,第三场比赛拉开了帷幕,三个“文学大咖”走上台,他们是王维李白和杜甫,每个扮演大咖的孩子手中都有题,分值不等,有三十分、二十分、最低的则是十分。剩下的就要看自己的选择了,这是至关重要的一关,只有闯进前五,才有省里比赛的资格。第一个人选了分值为三十分的题,当然,难度还是有的,她靠着冷静沉着赢得了三十分,一片热烈的掌声传入耳际。后面的选手们相继答题,有的顺利,有的曲折。最后,选手们当中的晋级选手有了眉目。

这场激动人心的国学比赛结束了,他们有输有赢,但是带给他们的是更多的好处,锻练了自己,受益匪浅。他们强大的记忆力和心理素质值得我们学习,我们应该为他们竖起大拇指。

在这个现代社会里,我们所处的时代里,也许对国学感兴趣的人已经不多。这场比赛,不仅仅是为了比赛,更多的是让人们更多的认识国学。

我国文学宝库的珍宝古典诗词里,饱含着丰富的内涵和意境,饱含着祖先智慧的结晶,是灿烂的瑰宝。一读、一诵、一写、一画,领略的便尽是古诗的美丽

国学,会让我们感悟颇深,受益匪浅,对我们的未来影响深远,我们应该把它视为珍宝。词句格言,处处蕴含着陶冶情操的文化知识,而我们却对它一视无睹,这是因为我们没有认识到它的重要性。从古到今,中国文化源远流长,我们要善于学习,多积累古诗词,多了解祖国文化,多看书,多储存有用的知识。

让我们弘扬祖国的璀璨文化,推开那扇蕴含着神奇的的大门。

篇4:《国学小名士》观后感

当我看完《国学小名士》这档节目,不禁赞叹起来,它可真是让我受益匪浅。

来自全国各地的青少年参加了《国学小名士》,他们的年龄参差不齐,还有部分外国学生也参与其中,他们都身怀绝技、学识渊博。每个人的脑海里都存储了数不胜数的古诗,比赛时脱口而出,背诵的滚瓜烂熟。像我这样的古诗储存量真是不值一提。为什么他们的记忆力那么好呢?就是因为他们善于积累,灵活运用。写到这里我不禁对他们充满敬意,心里特别崇拜他们,他们用惊人的意志力来激发着我,我应该向他们学习,好好背诵古诗,把内容深深烙印在脑海里。

看到他们在认真答题,我也身临其境,拿出本子和笔认真地思考;评委老师提出了高水平问题,时间在一分一秒的流逝,我为他们捏了把汗,可他们却正确、从容地对答如流,把内容发挥到了极致,我由衷的为他们感到高兴……

经过跟他们一起答题,我才发现自己学识肤浅,我的才华只是他们的九牛一毛,好多诗词我都不懂,所以我要下定决心,刻苦学习,努力奋斗,就像我们学校的校风一样:追求卓越,实现超越。

篇5:《国学小名士》观后感

今天观看了《国学小名士》这个节目之后,我受益匪浅,明白了中国传统文是有多么重要。

一位位小名士深情地朗诵着一首首诗词,这些诗词大多数我连听都没有听说过,而他们却朗诵如此熟练,简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。

现在,我们每学期都会有一本《经典与阅读》。《经典与阅读》这本书上有着二十首古事,一学期就背这二十首古诗,但即使这样,我背的熟练度还达不到这些小名士的一分。这可是中国的传统文化啊!我身为中华民族的下一代,身为龙的传人,感到万分愧疚。

如果一天就背一首古诗,一年就会背三百六十五首古诗,十年就是三千六百五十首古诗。只要这样不断的积攒下去,累积下去,就会对中国文化的了解更加深刻。

所以我们要让中国传统文化代代相传,而不是让中国传统文化在民间流失。

篇6:《国学小名士》观后感

今天我看了一个节目《国学小名士》,让我感悟颇深,受益匪浅!通过看节目,我知道了很多的历史典故。我们中国有五千多年的历史,有丰富多彩的民族文化。

《经典与阅读》我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的熏陶。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴,可是我们呢?每天都在浪费时间,不学无术,每天昏昏的度日,所以我非常惭愧——对不起老师和父母。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心备受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。

以后我要多看书,读报纸,来丰富我的知。看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。《经典诵读》中有许多优美的诗词,如:三人行必有我师焉,择其善者而从之。子以四教:文,行,忠,信。

在《国学小名士》上有评委说:松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有——高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。

这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让世界关注中国文化,因为她就是民族传统与民族精神的化身。

篇7:《国学小名士》观后感

在中华民族的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后,就像推开了一扇神奇的大门,让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。

比赛分为三个环节,第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局,依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的题目。先手可以选择分值,答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中,特别设置的隐藏环节,选手在无意识状态下,是否践行传统美德,知行合一、学以致用。比赛越来越激烈,选手们更是争先恐后、大显身手。

观看这个节目以后,我也爱上了古诗,我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗,我们不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间,我领略到古诗的魅力,我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。

诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,诵读古诗可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水,花儿离不开阳光根离不开土地,鸟儿离不开天空,诗歌是我呼吸的氧气,是我生命里温暖的阳光。

篇8:《国学小名士》观后感

我在寒假的时候看了老师给我们推荐的《国学小名士》的朗诵大赛节目,让我受益匪浅。我觉得他们都有各自的长处,有各自的风格。他们知道古文,了解古文,我佩服她们对答如流,不慌不忙的就把诗句背了出来,我要向她们学习。总决赛我全程看完,我非常震撼,潍坊的选手刘康宁夺冠,她反应极快,吐字清楚流利,令人心服口服。

他们做了一些公益活动,他们关爱空巢老人,让老人们感觉到了亲人般的温暖,他们尊敬师长,还去照顾得了绝症的病人,不怕脏不怕累,这是中华美德的良好品质,我们能做得到吗?

从一个简单的测试中就能看出一个人的品质,比如捡纸团测试。选手们看到地上有纸团之类的垃圾就都毫不犹豫的捡起来扔进了垃圾箱,这是一种良好的习惯,而我们不但没这样做,还随地乱扔垃圾,这样的坏习惯要马上改掉,要做一个爱护环境的好孩子。还有“美德大考验”通过就餐考验她们谦让的美德,还考验她们和长辈一起进餐的礼貌用语等,她们表现得特别棒,自叹不如,而我们是让妈妈给我们拿好碗筷,还把饭菜夹在碗里,好像温室里的幼苗,我们已改茁壮成长,学会自立,要学着怎样去照顾别人。他们还为了帮助别人渡过难关,宁愿去借钱,而我们又做了什么呢?

经过反复测验最后刘康宁夺冠,她回答问题仔细认真,从不马虎,这是我需要向她学习的地方,改掉我粗心的坏毛病,真的让我不由得产生赞叹羡慕之情。同时也激励我以他们为目标发愤图强,养成良好的行为习惯。

篇9:《国学小名士》观后感

昨天晚上,我观看了《国学小名士》,这个节目让我感受颇深,受益匪浅。

在“我爱记诗词”这个比赛环节中,考验的是选手的记忆能力和快速反应能力。主持人让小选手们依次说出含有“兵器”的诗句,而且不能重复。在前几轮的比赛中,选手们都对答如流,可是经过几轮比赛,渐渐地就有选手开始重复或因无法想出更多的诗句而败下阵来。有两位选手却依然沉着冷静地应对着,这使我知道了“台上一分钟,台下十年功”的意思,这得需要平日里下多少的功夫,才能有今天的出色表现。这也让我联想到了自己,平时就背《经典与阅读》里的几首诗,还沾沾自喜呢,我怎么和这些选手们比呢?我暗自下决心:我也要多多学习古诗词,丰富自己的知识,发扬祖国的传统文化。

在《美德大考验》环节中体现的是选手的“知行合一,学以致用”的理解及践行。导演组让选手买电池过程中,有人向选手借钱。看看选手们在日常生活中对我们传统美德的传承理解和自己的践行情况。我们不能只在书本里学,在脑子里记,重要的是要在生活中去做,让传统美德一直伴我们成长。

在《国代文人,穿越时空》的比赛环节中,有穿着古装的小朋友为选手们出题。看着比赛也让我仿佛走进了现场,选手们答题时沉着冷静,答对了也表现得非常谦虚,答错的选手也没有气馁,他们的这些优良品质都值得我们学习。

同学们,让我们在最有时间学习,记忆力最好的时候,认真学习领会我们祖国的古诗词、传统美德及文化,帮助我们养成良好的行为和习惯。将我们祖国的文化瑰宝和精神财富,传承、发扬、光大。

篇10:《国学小名士》观后感

近几天晚上,我看了国学小名士201x首届山东省青少年国学经典诵读电视大赛,赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的迅速,令我羡慕不已。

在我欣赏了几轮激烈的比赛后,场上仅剩下12名选手。他(她)们六个一组,分成两组进行组内比赛,比赛中每组会有三名选手被淘汰;场上剩余六名选手继续PK,主持人或视频会提示答案,谁抢到答题权,谁才能上前答题,在这一轮的比赛中又有两名选手离开了赛场。下一场的比赛是棋逢对手的比赛,只有答对题目,才有出题的权利,只要一方连摆五子在一直线上便获胜,经过激烈的比赛后,两轮比赛全是红方选手谢奕辰、刘康宁获胜,黑方两名选手田艺萱、冯浩然败下阵来获得并列第三名。

最后一场是三局两胜,充分体现了国学传统文化的内涵。规则是对对联由书法大师出对上联,选手对出下联。第一局谢奕辰获首胜,刘康宁第二局搬回一局,重点在第三局环节中,到底谁会胜出呢?只见上联是:一元二气三阳开泰;刘康宁下联对四海五洲六合同春;谢奕辰下联对四书五经六艺贯通。又是投票环节,第一位评委投给了谢奕辰,因为她的下联比较符合本次大赛气氛,第二位评委投给了刘康宁,因为她的下联比较符合节日气氛,到底最后一票给了谁呢?只见最后一位评委逐字评论,因为两处下联都堪称经典,只有从她们下联字声上找差别,最后把票投给了刘康宁。我亲眼目睹了冠军的诞生,懂得了只要有付出就一定会有回报,每位选手都是精英,相信以后她(他)们一定会更棒,更出色。