那些年（11篇）
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篇1：那些年，我们曾在一起400字作文
那时候，我
或许，当时的我不懂事吧，在我原来的母校却欢声笑语的……欢声笑语的说，我要离开了。我为我做过的
6月15日
韩佳铭
六年级:韩佳铭
篇2：我们曾在一起450字作文
我们曾在一起450字作文
“丁香花影子，永远不孤独，花香中开放的，是你含笑的样子，记忆的故事，多么真实，看春天醒了冬天，睡了又是一下子，时光走着它的路，路过青春的脚步，心情有悲也有喜，因为我们在一起，时光跟着他自己，速度不缓不急，只是未来刚刚开始，我们曾在一起……”每当想起王俊凯和王源唱的这首歌，我就会想起我与老师同学相处的那段日子。
数学老师总会和语文老师一起搞笑，让我们乐一乐，每当早读课上完后我们还在写语文作业，数学老师就会来一句:“你们知道这节课是数学课吗？你们听袁老师的，还是我的'。”有的人回答:你的。又有人回答:袁老师，还有人回答:两个都听。回答袁老师，数学老师总会说一句，那你们跟袁老师走吧。又转过头来队袁老师说:看看你都把他们教坏了。快上课的时候袁老师走了，高老师就会说一句:不在这多留一会儿嘛，再多改一些作业。
袁老师在听我们叫班长老陈的时候，说我们把人给叫老了，那你们就要叫我小袁，把小人叫老，那把老人不是叫小么。
我怀念袁老师很高老师的“斗争”，我怀念我们一起过节日的日子。可能暑假中我会怀念每一个人，我们曾在一起的那段日子。
快要考试放假了，我是多么的舍不得我们班的每一个人，因为“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭我不哭，牵着手一起走，我们不回头……”
篇3：我们曾在一起初中作文600字
我们曾在一起初中作文600字
中考开始倒计时了，为了我们的学业，我们分秒必争更加努力冲刺着，同时也代表着我们初中生活已经走到尾声。向三年来浓情的集体道一声“再见”。
时间像流星般逝去，流进时光的记忆，但同时时间也对我们敲响了警钟，冲刺过去的我们，面临着分离。记得，刚刚踏进校门的那一刻，怀着好奇与惊喜的心情踏入了漫长而精彩的初中生活;记得，当初那一张张陌生的脸孔，真诚，无知，可爱，记得，和每个人说第一句话的心情。
每个人相识，相知是一种缘分，感动慰心，是一种情感。幸福的'时光总是不长，小草青了三次，枯了三次;花开了三次，也谢了三次;转眼间，三年时间如梭般飞快，匆匆滑过。我们曾经一起奔跑，有说有笑，有打有闹，我们曾经度过彩虹般的日子将会留在我们记忆深处。
在这分秒必争的日子里，也就意味着我们求学旅程中另一个转折点，三年的风雨同舟我们有共同多的目标，初中生活奋斗的情景历历在目，就好像一切犹如在昨天。纯真年代在我们踏进校园的那一刻就上演了，一点一滴写下了情感的章节。开始我们都是孩子，最后渴望变成天使，最后的冲刺我们努力奋斗。冲过之后我们就要分离，三年时间，创造了我们这个温馨的集体，我们分裂过，团结过，奋斗过，最后我们还是彼此扶持着。虽然中考过后我们就要分离，但是友谊日久天长。我知道“天下没有不散的宴席”但我更相信“海内存知己，天涯若比邻”。
我们在一起的日子，同甘共苦，挥洒汗水;我们一起谱写辉煌，眺望远方。这期间我们改变了许多也经历了许多，懂得了情感，懂得了珍惜，更懂得了不舍。
记得我们从青涩懵懂走到成熟稳重;记得我们从模糊走到清晰;记得那些日子我们曾在一起。
篇4：我们曾在青春张扬一场的作文
我们曾在青春张扬一场的作文
茫茫人海，从前的我肯定不会想到后来的我会有这样一场肆意张扬、轰轰烈烈的青春，更不会想到后来的我会遇到这样一群有着清澈脸庞，和我同样叛逆，同样爱大笑的女子。
那年，在风中奔跑的我们。曾几何时，我们还手牵着手，在那个名叫青春的操场上狂奔，不怕风吹起碎发，不怕在风中失态被人称作不顾形象，不怕流言蜚语，只因身边有你们。我们有着共同的理想，多希望都可以考到同一所学校，每天打打闹闹，继续我们的青春旅程，可也只是幻想罢了，我们深知这是不可能的事情，不过，没关系，我们奋斗过了。
那年，在操场上仰望星空的我们。张扬是我们的代名词，它又有一个响亮的名字，叫青春。身处青春的我们又怎会错过繁星铺满的夜空呢？那时，天上的星星特别漂亮，让人有摘下来的欲望。在全世界都进入睡眠状态后，我们偷偷溜到操场上，哼着歌，吹着风，看星星，大笑着，享受属于我们的星空，在心里悄悄许下心愿，发誓这辈子颠沛流离也要在一起。现在的我，还是很怀念那年我们抬头45度仰望的小小星空。
那年，大唱淋漓的我们。在我们的`字典中没有羞愧二字，在纪律森严的校园里，我们一群人手拉着手，把窄窄的道路挤满，大声唱着我们自己的歌，然后放肆地笑，仿佛是世界的统治者，全世界都不放在眼里，身边的人只能绕道而行。那时起，我爱上了唱歌，可是现在的我独自哼歌，却等不到你们来一起唱，再也找不到那年不顾旁人，放声歌唱的我们了。
那年，我们开着美国总统都不知道的国际玩笑，说着别人都不知道的小秘密，唱着早已跑掉的情歌，笑着别人看不懂的小伎俩，玩着别人都不屑的集体游戏，我不知道我做的够不够好，只知道那些年的我们是快乐的。我们也曾上课偷玩被老师批评，然后云淡风轻的笑过；我们也曾上课偷吃东西被逮住，然后不好意思的摸头发；我们也曾没有好好背诵，然后去教室外面罚站；我们也曾上课迟到，然后羞红了脸；我们也曾在青春张扬一场，然后散落天涯。
后来的我们都长大了，学会了时常微笑，对人有礼貌，好好学习考大学，但谁也没有忘记那年不顾一切，失声痛哭又放声大笑的我们。回忆，仍触手可及。
篇5： 那些年，我们作文
那些年，我们作文
有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈进中学，三年来，我们在这座知识的圣殿，培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。那些年的美好生活，我们很快便匆匆走过，却充实而美丽；我们流过泪，却伴着欢声笑语；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。那些年，我们一起长大，班集体就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭中，我们用勤奋和指挥创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。
风过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆……
那些年，我们都很纯真，纯真的我们在最纯真的年代里收获了最纯真的友谊。其实，最纯真的友谊不过如此，相交时平平淡淡。但在你失落时，她会和你聊聊，为你消除郁闷；在你痛苦时，她会真心帮你排遣；一起玩时，大家快乐无比；见面时，会有聊不完的话题；分别时，割舍不下的是浓浓的祝福……所以孤独的`时候，仰望满天繁星，我们会想起那些年陪我们共同走过的他们；寂寞的时候，低眉敛首，我们会想起他们；难过的时候，泪痕满面，我们会想起他们；伤心的时刻，忧郁无助，我们会想起他们；快乐的时候，畅怀大笑，我们会想起他们；开心的时刻，微笑凝望，我们仍会想起他们！
天下没有不散的宴席。毕业了，大家都会各奔东西，虽然就要别离，但是离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲。到时候，我们也许会哭泣，但我不会在意。有人说过，这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。
朋友，谢谢你们陪我一路走来！朋友，坚持你们的梦想，加油！朋友，再见！朋友，保重！
那些年的人，那些年的事，那些年，我们之间最美的友谊我会永远珍藏在心里……
篇6： 我们作文400字
我们呼唤你，理解！你似乎越来越容易被人们忽视、淡忘，但如果没有了你，生活将暗淡无光，理解别人的人生是美丽的`，懂得理解的人生是高雅的。
我们呼唤理解，因为理解可以打开两颗相对封闭的心灵，她象一种清澈而柔润的调剂，使之相融相知，我们呼唤理解，因为理解可以润滑彼此的关系，消除彼此的隔阂，扫清彼此的顾忌，增进彼此的了解，我们呼唤理解，因为理解可以解除忧烦急噪，抑制悔憎恨怨，平息对恣纠争，避免妒忌猜，避免妒忌猜疑。
理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖，理解是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量，理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芬芳。
我们呼唤理解他人，生命是浪花，理解就是辽阔的海洋，生命是白云，理解就是无垠的蓝天，生命是小草，理解就是碧绿的草原，如果没有安妮老师的理解，世界上将缺少一朵奇葩，她化解了海伦*凯勒的心灵中的恐惧和暴躁的坏脾气，成就了20世纪的一位奇女子。
“人生不如意者十之八九”人与人之间不可能不产生矛盾和摩擦，此时我们要呼唤理解的到来，怀着一颗理解之心，待事待物待人，那么，所有的不快将都：相逢一笑泯恩仇。
呼唤理解，她可以做一盏生命的灯，在我们的心灵上点亮灵魂的光芒，在漫漫人生路上，指引我们奋进。
世间因为有了理解而爱意浓浓，美丽祥和，让我们大声呼唤：只要人人都多一点理解，世间将变成美好人间。
篇7：我们作文400字
好像很久都找不到写东西的心情，自然，我没有这个习惯，思维总是散散的飘落在脑子里的各个地方，偶尔，想想而过
那天，去看哥哥家加紧装修中的房子，玩笑似的说起，一个美好的愿望。
如果我们是邻居。这是一个令人开心，令人伤心的希望。而我们，总是因为种种原因，不能成行
如果我和哥哥是邻居，我们都住在6楼复式楼，要上楼顶得从家里上去，我们要装一个大铁门，霸占着楼顶。
如果我和哥哥是邻居，我们要打通不是承重墙的那面墙，我们可以拥有一个宽大的阳台，可以烧烤，可以荡吊椅。
如果我和哥哥是邻居，我们可以从你家跑去我家，再从我家跑去你家……
如果，我们是邻居。这句话你对多少人说起？却有几人成行？
如果，我们是邻居。我对家人说过。
如果，我们是邻居。我对狮子说过。
如果，我们是邻居。我对小珂说过。
如果，我们是邻居。我对阿驴说过。
如果，我们是邻居。我对好多在乎的人说过……
可，我的邻居，只是从没住过主人，却被租去的各种陌生人
篇8：我们作文400字
我们班有一个昆虫迷，她的名字叫梅可。她长得黑，圆脸，眼睛弯弯的。她比较内向，说话总是轻声细语的，但是只要一看到昆虫，她就会变成另外一个人。
有一次我和梅可一起上学，就快要到学校了，突然我听见梅可“哇——”地一声大叫起来。又蹦又跳地说：“太棒了，我又找到了一只蜗牛！”原来她发现了一只和高尔夫球差不多大的巨大蜗牛，爬在学校的围墙上。这只蜗牛硬壳灰黑色又大又圆，两个触角又长又粗。我被这只巨大的蜗牛吓了一跳。只见她慢慢地靠近那只蜗牛，然后轻轻地把它拿了起来，放在掌心里。
前几天，我们全班同学一起去八卦田春游。在休息的时候，其他同学都一直在那儿忙着吃东西或者玩游戏，而梅可却忙着在一旁捉昆虫，她还特意带来了一个空罐子。她布置了一个陷阱，在地上挖了一个洞，又在洞里放上虫子爱吃的食物，让虫子自投罗网。我们都叫不出她抓的那个虫子的名字，而梅可却说得头头是道，像博物馆里的`讲解员。
为了表达对她的敬意，我们给这个昆虫迷起了个外号——昆虫专家。
篇9：我们作文400字
寒假期间，老师布置我们阅读《为中华之崛起而读书》这篇文章。文章内容让我刻骨铭心。
故事讲的是新中国第一任国家总理周恩来少年时的事。周恩来从小就有着远大的志向。有一天，他的先生问同学们：“你们为什么而读书？”有的答：“为做官而读书。”有的答：“为挣钱而读书。”有的答：“为了将来美好的生活而读书。”还有的答：“为了光宗耀祖而读书。”而周恩来却从容不迫地站起来回答：“我为中华之崛起而读书！”多么与众不同的回答，他从小就知道为国而读书，从小就有着一颗爱国的赤子之心。这句话使我联想到了很多……
现在我们的生活条件好了，只要我们的学习成绩好，那么向家长提出的要求都能够满足，我们读书成绩似乎成了和家长谈条件的工具。我们为什么而读书？难道就是为了得到家长的奖励吗？跟周恩来的“为中华之崛起而读书”相比，真是天壤地别。
文中说的好“中国，这条东方巨龙已腾飞，‘振兴中华’的伟大任务就由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让这句不朽的名言不再成为空谈，不再成为口号。为中华之崛起而读书！”
那么，生活在新时代的我们，就更应该珍惜优越的学习条件，勤奋学习，立志成材，我们要为中华之振兴而读书！
篇10：我们作文400字
我们班有三位大侠，一是付饶——跑侠;二是何梓豪——搞笑侠;三是潘正瀚——错字侠。
“跑侠”在我们班是名不虚传的。有一次，小组比赛跑步，队员们一个一个跑完了一圈，而我们组落后了，眼看着我们组就要输了，“跑侠”挺身而出，以迅雷不及掩耳之势跑完了一圈，我们组胜利了!大家你一句我一句把“跑侠”夸得脸都红了。
“锄和日当午，炸弹埋下土。李白来到这，炸个二百五。”瞧!“搞笑侠”又在讲笑话了!我们班的“搞笑侠”不仅会讲笑话，还会吃鼻屎呢!“谁说的?”“搞笑侠”生气了：“三个臭皮匠，臭味都一样。”哈哈，大家都笑起来。
“潘正瀚，你写得错字都可以回去架梯子了!”老师说，“我都对你写的错字，‘五里投地’啊!”“错字侠”与同位窃窃私语：“哇，老师说的是假话吧!”“不是!”他同位一边说一边拿过他的作业本看了看，“哇，你写的错字真……真多，一二三四……，只一篇就有十个错字!”
这就是我们班的“三大侠。”
