小班故事雪花教案反思

小班故事：雪花（精选2篇）

小班故事：雪花 篇1

　　教学目标：

　　·愿意安静地倾听故事，知道雪花的主要特征。

　　·初步学说故事中的对话，学习词：甜、咸、冰冰凉。

　　教学准备：故事视频，动物图片（小黄狗、小花猫、老母鸡）

　　教学过程：

　　一、导入活动，引起幼儿学习兴趣，引出主题：

　　1、现在是什么季节来到了？冬天有什么感觉？

　　2、你喜欢冬天吗？为什么？

　　二、教师讲述故事：

　　1、讲到最后一段，提问：·请你们想一想，老母鸡说：不是盐，不是糖，不甜也不咸，吃在嘴里冰冰凉，这到底是什么呢？

　　·小朋友乐呵呵地对小黄狗，小花猫和老母鸡会说什么话？

　　2、老师讲述故事的结尾：“雪下得这么厚了，我们大家来堆雪人呀！”

　　三、观看故事视频，进一步理解故事。

　　四：学说对话：

　　·教师运用动物图片，分段讲述故事。

　　·提问，引导幼儿学说故事中的对话：

　　1、从“一片，两片，三片……汪汪汪，下糖啦，下糖啦，大家快来看呀！”

　　提问：小黄狗说了什么？

　　2、从“小花猫从屋里跑出来……妙妙妙，下盐啦，下盐啦，大家快来看呀！”

　　提问：小花猫说了什么？

　　3、从“老母机听见了……吃在嘴里冰冰凉。”

　　提问：母鸡尝了一尝后，说了些什么？

　　4、从“这时候，一个小男孩和一个小女孩……我们大家来堆雪人呀。”

　　提问：男孩和女孩怎么向他们说的？

　　五、结束活动。

小班故事：雪花 篇2

　　教学目标:

　　1.感受理解故事的情节，初步了解雪的特征。

　　2.喜欢听故事，能学说故事中简单的对话。

　　教学准备：

　　（认知准备）有看到过下雪

　　(材料准备) ppt课件、自制小图书

　　重点：感受理解故事的情节，初步了解雪的特征

　　难点：喜欢听故事，能学说故事中简单的对话。

　　活动过程:

　　一、谈话导入，引发兴趣。

　　·现在是什么季节？（冬天）到了冬天，很多地方都会下雪。

　　——你见过雪吗？说说雪是怎样的吗？（鼓励幼儿个别说说）

　　过渡：小动物们想法和你们一样吗？来看看故事里的动物朋友是怎么说的？

　　二、欣赏故事，看看讲讲。

　　·分段欣赏故事，理解故事内容。

　　——小猫认为雪是什么呢？（听听说说小猫的话）

　　小狗、小鸭、小鸡有什么不同的想法呢？（听听说说小动物的话）

　　——它们的想法对不对？

　　鸡妈妈怎么知道小猫它们讲得不对呢？

　　·欣赏雪景，说说自己对雪的想法。教师播放课件【图片欣赏】。

　　·小结：不要轻易下结论，要尝试了以后再说。

　　延伸活动：在区角活动中提供绘画材料，请幼儿绘制雪景。