考研英语（11篇）

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篇1：考研英语 吃透阅读 把握其命脉

考研英语 吃透阅读 把握其命脉

阅读是一个长期积累的过程，“不积跬步无以至千里”，广大考生要在准备考研的初期就打下坚实的基础，把握阅读出题点的规律性。下面给广大的考生支出了如下几招：

找准路标词，事半功倍

考研英语阅读中的 “路标词”是指那些具有衔接和转折等功能的词(即，虚词)、词组和句子。这些词对考生有效地应用信息解答试题也是至关重要的。

具体来说， “路标词”有以下三大类：

“继续前进”类：and, more, moreover, More than that, Furthermore, also. Likewise, equally important, another…

“注意转弯”类：but, yet, while, whereas, nevertheless, otherwise, although, despite, instead, in spite of, not, on the contrary, however, in contrast…

其他类：near, far, beside, next to, above, on the side of, across…;for this purpose, so that, in order…; for example, specifically, in particular…;in that case, if, unless…

此类词汇为句与句、段与段之间的关系更清楚的交代架起了一座 “桥梁”。此类词是考生在理解文章中不迷失、不转向的根本。

把握句子间逻辑关系

考研阅读，对学生逻辑判断和推理能力的.要求是非常明显的，因此句子间逻辑关系的把握会直接影响文章的理解。阅读中一般出现的逻辑关系有：因果关系、递进关系、修饰、解释关系、复指关系、对比关系，转折关系。因此，在阅读文章过程中，一定要留意句子间的逻辑关系。例如，In the immediate future, Stanley believes that one solution would be to make artificial floods to flush out the delta waterways, in the same way that natural floods did before the construction of the dams. He says, however, that in the long term an alternative process such as desalination may have to be used to increase the amount of water available.句中出现了表示递进的逻辑关系词in the immediate future … in the longer term …；还出现了表示转折关系的关联词however。

根据真题，总结规律

首先，考生要准备近的考研英语真题和一个笔记本。目的就是为了研究和排难，通过这一遍的复习，最好做到无生词、无难句、理解透彻。并把在复习过程中总结的经验记录到笔记本上，当做完10年真题后，本子上多次出现的单词就是考研英语高频词汇，多次记录的句型就是考研英语常考句型。经常出错的地方就是以后需要重点复习的对象。

考研英语阅读的复习靠的是日积月累，所以从准备考研开始，考生就应该制定阅读复习的详细计划，并坚持执行下去。即便在复习过程中遇到困难，也要想法克服，而不是躲避。

希望广大的20的考生们在复习考研英语阅读理解的过程中，能够把握这三个关键点，提高自己的英语水平。祝愿考生们考研复习顺利！

。

篇2：考研英语命脉 吃透阅读理解

考研英语命脉 吃透阅读理解

阅读是一个长期积累的过程，“不积跬步无以至千里”，广大考生要在准备考研的初期就打下坚实的基础，把握阅读出题点的规律性。下面给广大2013年的考生支出了如下几招：

找准路标词，事半功倍

考研英语阅读中的 “路标词”是指那些具有衔接和转折等功能的词(即，虚词)、词组和句子。这些词对考生有效地应用信息解答试题也是至关重要的`。

具体来说， “路标词”有以下三大类：

“继续前进”类：and, more, moreover, More than that, Furthermore, also. Likewise, equally important, another…

“注意转弯”类：but, yet, while, whereas, nevertheless, otherwise, although, despite, instead, in spite of, not, on the contrary, however, in contrast…

其他类：near, far, beside, next to, above, on the side of, across…;for this purpose, so that, in order…; for example, specifically, in particular…;in that case, if, unless…

此类词汇为句与句、段与段之间的关系更清楚的交代架起了一座 “桥梁”。此类词是考生在理解文章中不迷失、不转向的根本。

把握句子间逻辑关系

考研阅读，对学生逻辑判断和推理能力的要求是非常明显的，因此句子间逻辑关系的把握会直接影响文章的理解。阅读中一般出现的逻辑关系有：因果关系、递进关系、修饰、解释关系、复指关系、对比关系，转折关系。因此，在阅读文章过程中，一定要留意句子间的逻辑关系。例如，In the immediate future, Stanley believes that one solution would be to make artificial floods to flush out the delta waterways, in the same way that natural floods did before the construction of the dams. He says, however, that in the long term an alternative process such as desalination may have to be used to increase the amount of water available.句中出现了表示递进的逻辑关系词in the immediate future … in the longer term …；还出现了表示转折关系的关联词however。

根据真题，总结规律

首先，考生要准备近10年的考研英语真题和一个笔记本。目的就是为了研究和排难，通过这一遍的复习，最好做到无生词、无难句、理解透彻。并把在复习过程中总结的经验记录到笔记本上，当做完10年真题后，本子上多次出现的单词就是考研英语高频词汇，多次记录的句型就是考研英语常考句型。经常出错的地方就是以后需要重点复习的对象。

考研英语阅读的复习靠的是日积月累，所以从准备考研开始，考生就应该制定阅读复习的详细计划，并坚持执行下去。即便在复习过程中遇到困难，也要想法克服，而不是躲避。

希望广大的2013年的考生们在复习考研英语阅读理解的过程中，能够把握这三个关键点，提高自己的英语水平。祝愿考生们考研复习顺利！

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篇3：考研英语 阅读注意侧重把握关键词

考研英语 阅读注意侧重把握关键词

对于考研来说，英语是各个科目的重中之中，阅读理解部分又是英语科目中分值较大的部分，它是对英语词汇、语法等知识的综合考察，需要提前准备。在此提醒考生，在做考研阅读理解题时，第一步就是要纵览全文，掌握要义，这是做题的前提和基础。需要注意的是，考生在阅读过程中既不能太钻牛角尖弄懂每一个词和每一句话意思，又要保证自己能够充分理解大意。这个程度的把握是非常微妙的，需要经过许多的'练习才能根据自己的实际情况具体把握。

调动感官，集中精力

在前期阅读文章的时候，考生要充分调动自己所有的感官集中精力去阅读，并准备好记号笔，随时在文章中做标记，标记的形式可以以自己习惯来定，这样以便于在做题的时候能够快速定位文章对应内容，节省了寻找的时间。在阅读时要抓住重点部分仔细阅读。要重视首末段，尤其是首段，因为一般文章的主旨就出现在首段，是出题频度相当高的一个段落。最后一段中可能会有作者的总结论述，因此也与文章的中心思想紧密相关。另外，要在每个段落的第一句话上放慢速度，因为段落的首句一般都是该段的主旨句，考生应该在相关内容上做好标记。此外，如果碰到长难句，考生也要做好相应的标记，因为长难句也是出题的高频处。在阅读过程中要格外注意涉及到作者态度的内容，及时标出其位置，以便正确把握态度题的选项。

把握关键词语词组

关键词语和词组涉及到了命题的许多考点，即列举、举例、引用、因果关系、转折、对比、类比、数字和年代、专有名词、特殊标点符号、最高级和绝对性词汇等。考生但凡遇到这累题型就应该保持敏感性，及时做上标记。提醒考生，对于专有名词，如人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称等，考生不需要用太多时间去理解其每一个词的意思，只要做上标记到时候能够找到即可。有时候一些专有名字非常长而且包括了很多生词，如一些地名和机构的名称，在阅读过程中可以考虑跳过以加快速度。另外，考研阅读理解的文章中总是会出现考生不认识的单词，即使考生掌握了所有的大纲词汇，也会有一些超纲词汇的出现。考生千万不要因为读不懂一些单词就望而生畏，产生挫折感。有一些陌生词语并不会影响对全文的理解，有一些则可以通过上下文、背景知识、以及构词法等猜出意思。因此，在阅读过程中遇到不认识的单词时，大家只要做简单的分析猜测词义或者跳过即可。

篇4：考研英语：把握阅读中的主题词

考研英语：把握阅读中的主题词

在基础阶段，考研英语阅读起到重要的桥梁作用。在做阅读理解的过程中，许多考生在读文章时，只关注单个单词的含义，而没有利用单词之间的语义关联来确定文章的中心或主题的意识，从而导致阅读速度慢且效率不高，进而影响到做题的准确率。考研阅读文章的一个显著特点就是中心单一、突出，即整个文章的说明或论述紧紧围绕一个主题展开。可以说文章的主题就是灯塔，所以考生在一开始就应该抓住，围绕主题再去读文章，事半功倍。

那么，什么是文章的主题呢?考研文章的主题往往由两到三个关键词组成，这些关键词也可称为主题词。因此，在读文章的过程中，考生们一定要有寻找主题词的意识。一首乐曲，我们辨识它的高潮会通过它旋律的复现来捕捉，哪个旋律重复的次数最多，哪个就是最强音符。主题词也是如此，它在文章或段落中的复现率会很高。大部分考生可能会以为复现高就是显性复现，即原词复现。其实，为了避免重复，主题词常常会以隐性复现的'方式出现，如近义复现、反义复现、同根复现、指代复现、上下义复现等。

以上谈及的是主题词的特点，概括来说有两点：一是出现频率高;二是词义复现。抓住了主题词，在选择答案时尽量选择含有主题词的选项，正确的几率就会高。但是，并不是所有出现频次高的词都能当作主题词，主题词通常是语篇中的名词、动词、形容词。

名词表主题

When it comes to the slowing economy, Ellen Spero isn’t biting her nails just yet. But the 47?year?old manicurist isn’t cutting, filing or polishing as many nails as she’d like to, either. Most of her clients spend $12 to $50 weekly, but last month two longtime customers suddenly stopped showing up. Spero blames the softening economy. “I’m a good economic indicator”, she says. “I provide a service that people can do without when they’re concerned about saving some dollars.” So Spero is downscaling, shopping at middle-brow Dillard’s department store near her suburban Cleveland home, instead of Neiman Marcus. “I don’t know if other clients are going to abandon me, too,” she says.

文中划线名词短语为考生提供了复现信息，即使没完全读懂，考生也能确定本段的主题是“疲软的经济状况”，每句话都没离开这个主题。

动词表变化

All of this caused a crisis of confidence. Americans stopped taking prosperity for granted. They began to believe that their way of doing business was failing, and that their incomes would therefore shortly begin to fall as well. The mid 1980s brought one inquiry after another into the causes of America’s industrial decline. Their sometimes sensational findings were filled with warnings about the growing competition from overseas.

动词是各种变化最明显的体现，它可以表明文中所述情况、作者态度以及情感的变化等。本段中出现的划线动词都体现了一个从好到坏的变化趋势，再结合文章话题，可以确定本段中心是：美国经济霸主地位的丧失给人们的信心带来的消极影响。

形容词表态度

Even before Alan Greenspan’s admission that America’s red hot economy is cooling, lots of working folks had already seen signs of the slowdown themselves. From car dealerships to Gap outlets, sales have been lagging for months as shoppers temper their spending. For retailers, who last year took in 24 percent of their revenue between Thanksgiving and Christmas, the cautious approach is coming at a crucial time. Already, experts say, holiday sales are off 7 percent from last year’s pace. But don’t sound any alarms just yet. Consumers seem only mildly concerned, not panicked, and many say they remain optimistic about the economy’s long ?term prospects even as they do some modest belt tightening.

形容词是作者对所论述话题的态度的直接体现。以此段为例，前半部分都是关于美国经济不景气的描述，如果只看到这些，一定会认为下文也应该是一些消极方面的描述。但在But转折之后，出现了一系列的形容词，这是词都具有积极的感情色彩，与前面的情况形成鲜明的对比，表明了作者的态度，也是本段段落中心的体现。

虽然，在考研阅读思路中还有许多其他方式可以确定文章或段落的主题，但是当文章话题比较陌生，语言比较晦涩难懂的时候，通过找主题词来确定文章主题无疑会是一种简单有效的途径。所以，希望考生们牢记“最强音符，旋律复现”，读文章过程中树立找主题词的意识，帮助自己有效理解文章、快速解题。

篇5：考研英语 把握阅读和作文得分点

考研英语 把握阅读和作文得分点

大家的英语能力并不代表考研英语分数的高低，考研英语的核心理念就是洞察大家的英语思维能力，所以大家在复习过程中要形成自己的英语思路，培养起自己的英语语感，这样英语成绩才能节节高升。另外，考研也是一次考试，所以大家也应当有相对的应试策略，考研辅导专家提醒考生，应试最主要的就是把握整张试卷的得分点，只有这样才能够将成绩最大化。考研英语的得分点就是阅读和作文，所以大家在复习过程中一定要把自己的着力点放在这两类题目上。

阅读理解要找准文章重点

阅读是重中之重，也是每个同学最努力的方向。考研辅导专家提醒考生，想要拿高分，就必须要掌握相应的方法。在做阅读理解的.时候，大家要先看题干，划出题目中的关键词，然后再看文章，详略得当。比如说文章中对个人的介绍，大家就可以没必要斟字酌句，但是在重点处就需要大家咬文嚼字了。整篇文章最重要的地方莫过于首尾段，以及各段首尾句，大家务必在这些地方多停留一下。如果大家先看题目再看文章的话，那么对于出题的语句就更应该着重把握，对出题句本身对全文的意义要认真分析领悟。另外，题目是为文章整体而生的。划出全文主题句。一般文章都有主题句，即使没有，也必须在脑子里形成主题句，把握主题是做题的关键与前提。然后慢慢分析选项，找答案。

作文不是“老大难”

篇6：考研英语：把握阅读中的主题词

考研英语：把握阅读中的主题词

在基础阶段，考研英语阅读起到重要的桥梁作用。在做阅读理解的过程中，许多考生在读文章时，只关注单个单词的含义，而没有利用单词之间的语义关联来确定文章的中心或主题的意识，从而导致阅读速度慢且效率不高，进而影响到做题的准确率。考研阅读文章的一个显著特点就是中心单一、突出，即整个文章的说明或论述紧紧围绕一个主题展开。可以说文章的主题就是灯塔，所以考生在一开始就应该抓住，围绕主题再去读文章，事半功倍。

那么，什么是文章的主题呢？考研文章的主题往往由两到三个关键词组成，这些关键词也可称为主题词。因此，在读文章的过程中，考生们一定要有寻找主题词的意识。一首乐曲，我们辨识它的高潮会通过它旋律的复现来捕捉，哪个旋律重复的.次数最多，哪个就是最强音符。主题词也是如此，它在文章或段落中的复现率会很高。大部分考生可能会以为复现高就是显性复现，即原词复现。其实，为了避免重复，主题词常常会以隐性复现的方式出现，如近义复现、反义复现、同根复现、指代复现、上下义复现等。

以上谈及的是主题词的特点，概括来说有两点：一是出现频率高；二是词义复现。抓住了主题词，在选择答案时尽量选择含有主题词的选项，正确的几率就会高。但是，并不是所有出现频次高的词都能当作主题词，主题词通常是语篇中的名词、动词、形容词。

名词表主题

When it comes to the slowing economy， Ellen Spero isn‘t biting her nails just yet. But the 47?year?old manicurist isn’t cutting， filing or polishing as many nails as she‘d like to， either. Most of her clients spend $12 to $50 weekly， but last month two longtime customers suddenly stopped showing up. Spero blames the softening economy. “I’m a good economic indicator”， she says. “I provide a service that people can do without when they‘re concerned about saving some dollars.” So Spero is downscaling， shopping at middle-brow Dillard’s department store near her suburban Cleveland home， instead of Neiman Marcus. “I don‘t know if other clients are going to abandon me， too，” she says.

文中划线名词短语为考生提供了复现信息，即使没完全读懂，考生也能确定本段的主题是“疲软的经济状况”，每句话都没离开这个主题。

动词表变化

All of this caused a crisis of confidence. Americans stopped taking prosperity for granted. They began to believe that their way of doing business was failing， and that their incomes would therefore shortly begin to fall as well. The mid 1980s brought one inquiry after another into the causes of America‘s industrial decline. Their sometimes sensational findings were filled with warnings about the growing competition from overseas.

动词是各种变化最明显的体现，它可以表明文中所述情况、作者态度以及情感的变化等。本段中出现的划线动词都体现了一个从好到坏的变化趋势，再结合文章话题，可以确定本段中心是：美国经济霸主地位的丧失给人们的信心带来的消极影响。

形容词表态度

Even before Alan Greenspan‘s admission that America’s red hot economy is cooling， lots of working folks had already seen signs of the slowdown themselves. From car dealerships to Gap outlets， sales have been lagging for months as shoppers temper their spending. For retailers， who last year took in 24 percent of their revenue between Thanksgiving and Christmas， the cautious approach is coming at a crucial time. Already， experts say， holiday sales are off 7 percent from last year‘s pace. But don’t sound any alarms just yet. Consumers seem only mildly concerned，not panicked， and many say they remain optimistic about the economy‘s long ?term prospects even as they do some modest belt tightening.

形容词是作者对所论述话题的态度的直接体现。以此段为例，前半部分都是关于美国经济不景气的描述，如果只看到这些，一定会认为下文也应该是一些消极方面的描述。但在But转折之后，出现了一系列的形容词，这是词都具有积极的感情色彩，与前面的情况形成鲜明的对比，表明了作者的态度，也是本段段落中心的体现。

虽然，在考研阅读思路中还有许多其他方式可以确定文章或段落的主题，但是当文章话题比较陌生，语言比较晦涩难懂的时候，通过找主题词来确定文章主题无疑会是一种简单有效的途径。所以，希望考生们读文章过程中树立找主题词的意识，帮助自己有效理解文章、快速解题。

篇7：考研英语阅读理解跳读 把握关键词语词组

考研英语阅读理解跳读 把握关键词语词组

考研英语阅读理解的文章中总是会出现考生不认识的单词，即使考生掌握了所有的大纲词汇，也会有一些超纲词汇的出现。考生千万不要因为读不懂一些单词就望而生畏。下面为大家提供考研英语阅读理解跳读技巧：把握关键词语词组。

调动感官，集中精力

在前期阅读文章的时候，考生要充分调动自己所有的感官集中精力去阅读，并准备好记号笔，随时在文章中做标记，标记的形式可以以自己习惯来定，这样以便于在做题的时候能够快速定位文章对应内容，节省了寻找的时间。在阅读时要抓住重点部分仔细阅读。要重视首末段，尤其是首段，因为一般文章的主旨就出现在首段，是出题频度相当高的一个段落。最后一段中可能会有作者的总结论述，因此也与文章的中心思想紧密相关。另外，要在每个段落的第一句话上放慢速度，因为段落的首句一般都是该段的主旨句，考生应该在相关内容上做好标记。此外，如果碰到长难句，考生也要做好相应的'标记，因为长难句也是出题的高频处。在阅读过程中要格外注意涉及到作者态度的内容，及时标出其位置，以便正确把握态度题的选项。

把握关键词语词组

关键词语和词组涉及到了命题的许多考点，即列举、举例、引用、因果关系、转折、对比、类比、数字和年代、专有名词、特殊标点符号、最高级和绝对性词汇等。考生但凡遇到这类题型就应该保持敏感性，及时做上标记。提醒考生，对于专有名词，如人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称等，考生不需要用太多时间去理解其每一个词的意思，只要做上标记到时候能够找到即可。有时候一些专有名字非常长而且包括了很多生词，如一些地名和机构的名称，在阅读过程中可以考虑跳过以加快速度。另外，考研阅读理解的文章中总是会出现考生不认识的单词，即使考生掌握了所有的大纲词汇，也会有一些超纲词汇的出现。考生千万不要因为读不懂一些单词就望而生畏，产生挫折感。有一些陌生词语并不会影响对全文的理解，有一些则可以通过上下文、背景知识、以及构词法等猜出意思。因此，在阅读过程中遇到不认识的单词时，大家只要做简单的分析猜测词义或者跳过即可。

篇8：考研英语阅读突破难 把握命题规律是关键

考研英语阅读突破难 把握命题规律是关键

考研阅读理解A部分共四篇文章，共20道题，每小题2分，共40分。可见，这部分所占的比分占据了相当大的比重，对于考研英语的总体成败起到了至关重要的作用，而作为考研的必考科目，英语又是考研能够成功的决定性因素之一，因此考研阅读理解成为了重中之重。

英语阅读为何难以突破?

历年的硕士生入学英语考试结束之后，我们都会听到很多考生扼腕叹息，很多人质疑明明自己看懂了文章大意和各个选项的意思，却为何还是一败涂地?究其原因，其根本在于所谓的看懂了原文，其实只是对原文的一个模糊大致的了解，大部分考生在浏览一遍全文之后理解的程度在于80%到至多是90%之间，剩下那10%-20%的内容都隐藏在文章的字里行间，需要考生仔细的琢磨和思考，而由于考研时间所限，考生往往没有足够的时间进行仔细推敲。综合种种的原因，我们不难看出，之前所说的那10%-20%的内容便成了考研阅读理解经常光顾的.部分，也成为了考生失分的一大重要原因。

养成阅读的习惯，轻松突破阅读

其实要理解这一点并不难。大家想象一下平时我们阅读中文的报刊文章，也只是粗粗略读只求理解大致意思，没有人会抱着一本《青年文摘》去仔细分析其中每一句话的内涵。同样，我们在阅读英文报刊文章的时候，也养成了只求掌握梗概的习惯，而这正是考研阅读理解的大忌。如何能够在短短的时间内迅速把握文章90%-100%的含义成为了考研英语阅读制胜的关键因素。只有充分破解考研阅读的命题规律，考生才能有的放矢、游刃有余地把握阅读理解文章。考研要去去挖掘和发现考研阅读的命题规律，即为什么题目会那么难，出题者究竟是如何把题目难度提上去的，哪一些内容和细节容易成为出题者关注的目标，题目看似千变万化，但是否万变不离其宗有其不变的模式。所谓知己知彼，百战不殆，对命题规律的中分了解将会显著提高考生准备考研阅读的效率，从而做到事半功倍。

篇9：结合08考研英语真题 把握阅读理解答题技巧

结合08考研英语真题 把握阅读理解答题技巧

所周知，考研是人生的一次重新洗牌和重大机遇，而在考研的课程中，英语成了许多考生前进征途上的一只凶猛拦路虎和十分困难的羁A与障碍。阅读理解考察的是学生的综合能力，不仅要求学生有扎实的语法基础和丰富的词汇量，更加考察学生的理解能力。我们都知道，阅读理解在考研英语中占有很大比重，阅读的能力有可能直接影响考研的成败。怎样才能克服在阅读理解中的困难，提高阅读能力呢？

一：通读全文，注重理解。阅读理解其实主要考的是“阅读”之后的“理解”。 任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。考研词汇大约为5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。除单词外，有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中，注意长难句的分析，记住一些固定的搭配，熟悉掌握句子结构。例如：

Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow affect the stress response, causing females under stress to produce more of the trigger chemicals than do males under the same conditions.

该句子可分三个层次进行分析。第一层是主干，studies have shown that, 第二层是由that引导的宾语从句，该从句中的主干是sex hormones affect the stress response, 现在分词causing引导结果状语，表示以某种方式影响压力反应，从而致使分泌更多的化学物质。现在分词做结果状语相当于so that 引导的从句，该分词结构可以改写为so that sex hormones cause females to produce more of the trigger chemicals。最后一个层次是than引导的比较状语从句，主语male与句子前的female相比较，替代词do代替之前的谓语，将谓语省略，提前do构成倒装。比较状语从句可改写为females produce more of the trigger chemicals than males produce。

译文：对动物和人类的研究表明，性激素以某种方式影响压力反应，使雌性在承受压力时比处于同等条件下的雄性分泌更多触发不良反应的化学物质。

大家切记，英语的句子中，“主＋谓＋宾”基本与中文一致，是按顺序摆放的，而定、状语经常倒着放，又长又多，比主、谓、宾要难很多。定、状语放好了，句子才能看明白，想看懂阅读理解中的长难句，语法基本功一定要扎实。

二.了解题型。阅读理解的问题基本分为五大类：

1.主旨大意题。这类题实质考察考生对中心思想的理解，难度不高，具体应对技巧如下

A.关注各段落首句，尤其是第一段首句，这与西方人思维相关，他们习惯开门见山表达出自己的观点，然后广泛引用材料去论述。因此，一般而言首段的首句构成文章的中心句，而各段的首句构成各段的中心。

B.关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明，然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结，在接下来的段落中继续论述。对于这类文章，如果作者没有提出不同的观点，则最后总结性语句为文章中心，一旦提出不同或完全对立的观点，又在后文中加以论述，则作者提出的新观点为文章中心；如果新老观点均是对同一个结果的论述，那么该论述的结论为文章中心。

C.当不能直接找出主题句时，通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时，可采用中心词定位法，排除不含中心词的`选项，对比有中心词的选项，选择最接近中心的选项。

D.如果对选项仍有异议，可把有异议的选项逐个带入文章中，看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。

2.事实细节题。此类题占阅读总分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原文意思相同的，才是正确的。其基本应对技巧如下：

A.基本原则是以中心为导向，忠实原文为基础，千万不可主观臆断，最好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。

B.必须看清题目，尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说，细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题，但不排除文中就一些具体的，因果互动现象的内容提问。

3.词汇短语题。其分值不高，考察范围可分为两类。第一，纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说，该词的本意不是解，但是其引申义上仍可以找到本意的影子。第二，纲外词汇词义的推断。

4.推断性问题。此类题大概占20%左右的分值，总体难度不大，是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线，其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似，考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。

5.语气态度题。对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此，正确辨明作者对所叙述事物的态度，不仅关系到本类题型的解答，也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词，副词，动词等表达感情色彩的词汇入手。当选项不能确定时，再回到原文中找关键词。对这类题型，分清褒贬一般不难，是考生的必得分点。

三.提高阅读速度。大家都知道，仅仅把题选对是不够的，因为考试还有时间的限制。(你就算选对，每篇文章花一个小时那能行吗？！)记住，考试总共180分钟，四篇阅读最多占70～80分钟(即17～20分钟一篇)，其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。在这里为大家介绍几种基本的提高阅读速度的方法。

1.跳跃式阅读。跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一专家身份头衔的说明，这类文字内容与文章中心虽不相关，但经常在文中出现，这些内容事实上会增加信息的复杂程度，干扰考生思路，而题目中不会考察。如2008年试题中：

‘women are particularly susceptible to developing depression and anxiety disorders in response to stress compared to men,’ according to Dr. Yehuda, chief psychiatrist at New York’s Veteran’s Administration Hospital.此句中，Dr.Yehuda后面长长的头衔完全可以在阅读的过程中跳过。

2.扫描式阅读。扫描阅读与跳读的内容相比，与文章联系更紧密，但一般不是考试重点，我们只需有大致的印象。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经明确时，我们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。

综上所述，考生在掌握了一定的词汇量和语法的基础上，在阅读理解中灵活的运用一些答题技巧，势必会提高阅读速度，提高准确率，为英语考试扫清障碍。