五年级《蜡烛》作文（30篇优秀作文）

【艺考文库-导读】蜡烛作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的蜡烛五年级作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是由昵称@雀鸟@作者带来的蜡烛作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】蜡烛的启示作文500字-小学五年级作文

一天晚上，静静地，我正坐在办公桌前，突然灯灭了。爸爸点燃了蜡烛，照亮了整个房间。我的眼睛看着蜡烛——燃烧。我问爸爸：“蜡烛为什么会燃烧？”"火点燃了铅，蜡烛燃烧了."爸爸说：“你知道吗，孩子，它照亮了我们，也牺牲了自己。”“啊！是吗？”我对此感到惊讶。父亲指着蜡烛说：“看，它越来越小了。光越大，牺牲越快。这种默默无闻，无私奉献，值得学习！”“既然会牺牲自己，为什么还要这样做？”“因为它具有无私奉献的高尚品质！如果你能像蜡烛一样，你身边的朋友会越来越多。”我盯着蜡烛看了很久，仿佛意识到了做人的道理。

几年过去了，我还是很佩服小蜡烛。佩服它的默默无闻，佩服它的无私奉献，烛光也让我体会到做人的道理。我也很佩服有蜡烛素质的人，比如医生、老师、邮递员、警察……我会永远记得父亲的教导。蜡烛让我佩服。你让我明白了自我否定的道理。你照亮别人，牺牲自己，同时享受快乐。

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。开心别人，开心自己，我要做一个有蜡烛素质的好少年。

五年级的往事：

【第2篇】蜡烛精神600字

蜡烛，他有长长的身体和各种颜色。白色像一根晶莹剔透的柱子；红色像红玛瑙；颜色就像一个穿着五颜六色的衣服从天而降的女孩。燃烧时，蜡烛的一点火焰随风摇曳，非常美丽。蜡烛的眼泪也顺着蜡烛的长身体流下来，像晶莹的宝石。凝结之后，就像沧桑的松柏。而且，现在人有了电灯，就已经被遗忘在某个角落了。只有停电了，人们才会知道有蜡烛，才能找到他。然而蜡烛一点也没有抱怨，依旧给自己的光和热。他不求回报。他的无私奉献难道不值得我们赞美吗？

如果无私奉献的蜡烛能被我们赞美，园丁3354，像蜡烛一样，不应该被赞美吗？老师培育了一朵又一朵祖国的花朵。老师每天早起贪小便宜，总是在学校吃粉笔灰，直到自己的学生考上了好学校，才释然。然后，又教了一批祖国的花，看着他们的学生成功，老师退休了，靠微薄的退休工资生活。这时，人们已经忘记了他，但他们没有后悔。春天的蚕茧会一直织到死去，蜡炬开始哭泣和流泪。这不是老师的写照吗？老师真的很棒！

我喜欢无私的蜡烛，更喜欢像蜡烛一样可亲可敬的人民教师。

【第3篇】蜡烛颂作文500字-小学五年级作文

有人说生活应该像珠宝一样发光，有人说生活应该像金钱一样被宠爱，但我认为生活应该像蜡烛一样朴实无华。

珠宝只能暂时满足人的虚荣心。当光明消失时，金钱会让人误入歧途。我愿意像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，不求什么，只求给予，给予。

蜡烛没有珠宝般的美体和金钱般的诱人魅力。他们只有一颗纯洁的心，却把一切都给了人。说到底，他们只是人们讨厌的蜡。也许人们从来没有注意过它的存在，但当人们在黑暗中挣扎时，是蜡烛点燃了自己，给人们带来了一丝希望。

蜡烛虽然照亮别人，却从不为自己骄傲。人得到光明，蜡烛从不计较自己的得失。她总是默默付出，所以蜡烛很美！

我赞美蜡烛的简单。它虽然没有华丽的外衣，也没有娇躯，却有一颗饱满的心。你看，无论你把它放在哪里，它都在默默的与黑暗抗争。克服了大风对它的破坏，它用尽全力发出微弱的光，哪怕是短暂的生命，但也足以给人指明方向，尽力为人奉献。古人说得好：春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干，这不夸张，不夸张，我们不需要这种精神吗？

在现实生活中，我们应该有更多的人像蜡烛一样为人民服务和付出。即使牺牲，也会被千千万万的人敬仰。人活在世上。难道不应该让生命绽放出奇异的光彩吗？

这时我不禁问自己，我们的老师不就是蜡烛吗？

我想做一根小蜡烛！

【第4篇】蜡烛作文600字-小学五年级作文

每当停电，都是那细长的蜡烛帮我度过漆黑的夜晚。我爱蜡烛，我爱他无私的奉献。

蜡烛是白色、红色和彩色的。白烛如透明玉柱；红色就像美丽的红玛瑙，五颜六色的蜡烛像穿着五颜六色衣服的女孩一样优雅。

每当蜡烛燃烧时，一滴一滴的蜡烛泪就顺流而下。像珍珠一样。看着燃烧的蜡烛，看着他跳动的火焰，你有没有注意到它晶莹剔透，干净漂亮的身体？你注意到它的橙色火焰了吗？它的身体流着泪，上面有斑驳的蜡烛，就像一棵沧桑而顶天立地的老树，慢慢变得越来越短……火直到生命的尽头才熄灭，红色的火焰像一颗闪烁的星星，美极了。当微风吹过时，燃烧的火并没有为此熄灭，而是越烧越旺。"春天的蚕会织到死，当蜡烛变成灰色的泪珠时，它开始变干"。蜡烛给了我们一生。不求回报。蜡烛虽然普通，但它燃烧自己，毫无怨言地照亮别人。它的敬业精神太难能可贵了！

我的猜测是，蜡烛燃烧时会流下怎样的眼泪？是悲伤的眼泪吗？当它燃烧时，它逐渐缩短自己，流下悲伤的眼泪。是解脱的眼泪，把自己的生命交给人类是解脱。它很努力，默默无闻那么普通。太棒了。

在我们的生活中，有很多人有蜡烛精神。我们的老师，像蜡烛一样，用自己短暂的生命去照亮别人，孜孜不倦地培养我们祖国的下一代。我们的聪明和智慧都包含着老师的努力。他们都是最值得尊敬的人。

蜡烛！你让我明白了这样一个道理，“活在世上的人，都要尽自己最大的努力，给人散发光和热，长大后我愿意做一只小蜡烛，为人类做出贡献”。

【第5篇】为梦想，做一支蜡烛

虽然现在大家都在用电灯，但是难免会有几次停电。停电时是什么给人带来光明？对，是蜡烛！

那天晚上，我在灯下看书，突然灯变暗，停电了。我该怎么办？我很着急，突然就变卦了，顺便点根蜡烛。我在黑暗中摸索到房间，打开床头柜的抽屉，摸了一根蜡烛和一个打火机，点燃蜡烛放在烛台上，书房突然又亮了。

可能是因为蜡烛的缘故，我把天书看的很仔细。当烛火快要渐渐熄灭的时候，电灯及时亮了。时间不早了，该睡觉了。我放上书签，合上书。当我正要回房间时，我的眼睛盯着蜡烛。它已经变成了一滩蜡，这让我想起了一句名言："春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。"

多么令人钦佩的精神！蜡烛燃烧自己来交换我们的光。这种舍己为人的行为是多么感人啊！

在《自己的花是让别人看的》课中，总是描述“人人为我，我为人人”的美好境界。其实只要每个人都像蜡烛一样，燃烧自己，让别人快乐，用自己的生命换取别人的快乐，那不就是对“每个人都是为了我，我是为了每个人”的最好诠释吗？

我从小就有一个梦想，就是成为一名科学家，开发月球，为人类建造一个美丽的家园。为了实现这个愿望，我一直在努力学习，只是为了实现明天的梦想。这也是从小而大的“蜡烛梦”开始的，蜡烛的伟大精神一直支撑着我的信念。

我们应该像蜡烛一样为人民服务。因为这种精神可以让我们的世界成为文明的巅峰，也正因为如此，我们才能创造一个幸福美好的家园！

【第6篇】温暖的蜡烛作文400字-小学五年级作文

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这是唐代诗人李商隐写的一首诗，用来歌颂有献身精神的人。提到这句话，我会想到教我们知识的老师。他们就是这样的人。

老师站在七尺宽的讲台上，拿着白色的粉笔，在黑板上写着字，说着“记住这一个……注意那一个……”整齐的字迹和沙哑的声音包含着老师的每一滴汗水。

老师很努力。为了教好学生，白天上课，晚上备课到很晚，有时候生病了还要带着坚持上课；老师认真仔细。每一份作业和试卷都经过认真的批改和点评。在每个学期的学生发展报告上，把每个同学的优缺点一一写下来；老师很善良。每次学校组织活动，学生玩鸭子，老师关心我们，关心我们。当学生感冒或发烧时，老师提醒他们及时吃药和喝水，并为他们补课。

老师就像温暖的蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人，把知识传授给我们，把爱传递给我们。我想感谢我们的老师。

作者学校：青岛新世纪学校五年级一班

地址：青岛市燕二道19号永乐花园1-2-501室

【第7篇】蜡烛赞作文300字-小学五年级作文

蜡烛不值钱，除了蜡，都是细线。蜡烛不仅照亮自己，也照亮别人。他们燃烧自己，为他人发光，毫不犹豫，毫无保留，直到他们死去，宁愿流泪.

我们的老师不都一样吗？人们常常把伟大无私的老师比作蚕、桥、蜡烛、勤劳的园丁。我认为老师是无私奉献的蜡烛。

老师把他的青春献给了他的同学，他的学校，甚至整个世界.

老师把学到的知识、方法、技能都教给了我们，我们要好好学习，天天向上，成为祖国未来的栋梁。之后我会报答老师的。

老师每天给我们改作业备课，经常很晚，很晚.深夜看着老师窗前明亮的灯光，我从来没有想过一首歌：“深夜静……”

老师是无私奉献的蜡烛！

【第8篇】微暗的火光--蜡烛作文400字-小学五年级作文

暗淡的火焰蜡烛

有人说世界上最亮的东西是温暖，有人说世界上最亮的东西是光，有人说世界上最亮的东西是台灯。然而，它总是最亮的东西，只有一点点昏暗的光。比台灯还亮。

比温暖还亮，比光还亮。

不用说，这昏暗的光线肯定是指不知名的蜡烛。降权时，什么温暖都不发光。它有什么光？降权的时候有灯吗？还有一个台灯，关了电跟废物一样没用。但只有蜡烛才能在突然降权时发挥作用。

虽然蜡烛只能发出这种暗淡的光，但人有了光就会忘记，但是黑暗中发出的昏暗的光让人感觉温暖明亮，比平时更幸福。

蜡烛不像任何东西，它总是默默无闻。每当降权，蜡烛都知道自己的生命即将飞上天堂，但它仍然保持沉默。它认为：一生为人类而活，也应该为人类而死。只要他为人类而死，他就心满意足，永不后悔！

这昏暗的灯光，这昏暗的蜡烛，真的是人类的朋友，老师，救世主。我喜欢昏暗的灯光，我喜欢昏暗的蜡烛。

【第9篇】蜡烛点燃作文300字-小学五年级作文

蜡烛，美丽的蜡烛点亮了，在黑暗的夜晚，一盏灯被点亮了。不是一般的美。它站在顶端，跳得很美。橙色和它特殊的魅力充满了房间，就像安徒生童话里买火柴的小女孩。这是希望之光，我们心中的光。

它站在床头，向左向右转了一会儿，不可避免地让人想起成长路上的悲伤和痛苦，一丝悲伤浮上心头。

淡紫色逐渐变黄的烛光是那么的高洁。不是有人说老师是红蜡烛吗？然而，老师的素质就像燃烧的蜡烛。

灯渐渐亮了，但谁又能说它稚嫩的光只是一个“婴儿”呢？当灯打开时，它美丽的光束逐渐变细。我知道他会接受它的命运。他出门的时候，心里飘着一丝灰尘。

【第10篇】蜡烛读后感600字

“在被炮火烧毁的土地上，在弯曲的铁和燃烧的树之间，南斯拉夫母亲唯一珍爱的东西，——，结婚蜡烛，——，仍然在一个苏联青年的坟墓里。”这是《蜡烛》中感人的一段话。西蒙诺夫的小说赞美了来自世界各地的人们在困难时期的深刻而真实的感受。

《蜡烛》讲述了一个苏联青年在战斗中牺牲的故事，老南斯拉夫女人用德国炮火把他拖到了炮弹边上。她用手掌舀起洞穴里的水，用壳洞周围的浮土盖住尸体，做了一个名副其实的坟墓。最后，老妇人拿出了45年前的结婚蜡烛，为死者点亮了最后一盏灯。当人们在寻找苏联青年的尸体时，他们发现了这个小坟墓，他们大吃一惊，摘下帽子默哀。

多么感人的故事！一位老妇人在她的房子被德国人炸毁后，为苏联青年建造了他最后的家，并用珍贵的蜡烛为他指明了通往天堂的道路。我不禁想起一个南斯拉夫母亲在炮火的灰烬下埋葬一个苏联青年。这已经比不上乐于助人这种小事了。是一位南斯拉夫母亲在超越国界和种族后，为苏联青年所做的一种最后的奉献。让那些骄傲而无视他人生命的人想想这位伟大的南斯拉夫母亲吧！

这火焰不会熄灭。它会永远燃烧，就像母亲的眼泪，就像儿子的勇敢，如此不朽！

【第11篇】蜡烛熄灭了作文300字-小学五年级作文

晚上我家修插座，关开关，吃饭用蜡烛。

我从黑暗的房间里拿出一支蜡烛。我父亲拿出打火机，点燃了蜡烛。我妈在餐桌上掉了几滴蜡油。我们一家人围着餐桌上的蜡烛吃饭。吃饭的时候，我觉得用半个矿泉水瓶盖住蜡烛会比较暖和。于是我立刻从冰箱里拿出一个废弃的矿泉水瓶，用剪刀剪成两半，重重地摔在蜡烛上，结果却完全出乎我的意料。母亲哭笑不得地说：“你用瓶子扣蜡烛。燃烧时没有氧气，蜡烛自然会熄灭。”说话间，我拿起桌上的打火机，重新点燃了蜡烛。我立刻明白了，说：“我拧开瓶盖，然后把蜡烛扣进去。蜡烛不隔绝氧气还是能燃烧的吧？”妈妈笑着点点头。

就这样，我全家在我开发的“好办法”下吃饭。

【第12篇】蜡烛的精神600字

鲜红的身体，在火焰的催促下，慢慢牺牲自己，直到生命的尽头……那就是无私奉献的蜡烛。

蜡烛是一种非常常见的物品。相信大家都见过蜡烛。蜡烛很普通，但它默默为别人付出的精神深深吸引了我。它燃烧自己，照亮别人，不求回报。想到这，我想到日复一日，年复一年为我们打扫街道的街道清洁工。

在寒冷的冬天或炎热的夏天，我们会在家。清洁工出发了，路上有树叶就扫树叶；路上有垃圾的时候，他们扫垃圾；当路上有雪时，他们会扫雪。

有一次，半夜下了很多雪。早上妈妈发现屋顶有雪，就约我出去玩。我蹦蹦跳跳的下楼，想象着被银装素裹的样子，可是到了楼底，发现根本没有雪。我只看到远处几个清洁工的背影，他们把雪推得像小山一样高。我突然明白，清洁工一大早就起床，把厚厚的积雪清理干净，是为了方便我们走路。我看着清洁工的背影，流下了眼泪。暑假期间，我早上七点起床。因为太热，我准备吹凉风。我一打开窗户，就看到一个清洁工在街上费力地扫地。我看见他把垃圾倒进桶里，然后抓起扫帚扫地。我想：这么热，清洁工肯定是汗流浃背，多辛苦啊！但是清洁工好像并不觉得热，只是低着头，只是扫地。

春天的蚕丝被会一直织到死去，蜡烛会变成灰烬，眼泪会变干。蜡烛，它是如此平凡而伟大。

【第13篇】燃烧自己照亮别人的蜡烛作文300字-小学五年级作文

除夕之夜，家家灯火通明。可惜——风把我窗外的电线弄坏了，只好点蜡烛。

虽然我们点了蜡烛，但我们玩得很开心。正当我们玩得开心的时候，我瞥了我妈一眼，看见她正盯着蜡烛看。我走过去问：“妈妈，你在看什么？”我妈没有直接回答我的问题，只是问我蜡烛有什么好处。我说，“蜡烛实用又便宜。”妈妈说：“对，有一件最重要的事你没说，那就是——不是外表美，而是内心美。它燃烧自己，照亮别人。它没有灯那么华丽。人家一看就放不下。它很不起眼，但它有一种无私奉献的精神。”

我说：“你要我做蜡烛，做一个无私的人。”

母亲说：“是的，做一个无私的人，这是我对你的希望。”

虽然这一天没有光，但这一天我的心很亮。是妈妈的话点亮了我的心。

【第14篇】燃烧的蜡烛作文600字-小学五年级作文

广东深圳华侨城小学燃烛黄志遥一天晚上，突然降权了！妈妈拿出一些蜡烛。于是我坐在蜡烛前做作业。我无意中看到了点燃的蜡烛，红色的火焰，非常明亮。当火焰燃烧时，蜡烛的蜡会一滴一滴地流下来，就像它的眼泪一样。一是积累，积累的越多，瞬间就越往下流，然后越流越多。蜡烛只剩下一半，它继续燃烧，永不放弃。

这时，我突然想起了我的老师，楚老师。她每天给我们批改作业，还帮我们听写。听写完，她自己批改。除了做这些任务，她还为我们准备了一个阅读角。书上的每个标签都是老师写的贴的。为了方便，我们还花了几节课画了一张听写表。放学后和课间，她要给我们备课，帮助学习不好的学生。她尽最大努力做每件事.可想而知老师有多努力，为什么给自己这么大压力？想起来了，她也是为了我们。她不想让她的一个同学落下功课。她从来没有要求过什么，只要求我们班的每个学生都能学习进步，希望我们成为一个优秀的班级，一个优秀的集体。亲爱的老师，我们知道你的辛苦。虽然平时不表现出来，但其实心里很努力.

这时，电来了，打断了我的思绪。只剩下一根小蜡烛，但是火焰越来越大，光线越来越大。这一刻我感慨万千：它燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻！

【第15篇】一生平凡的“蜡烛”作文450字-小学五年级作文

蜡烛是我们生活中非常常见的日常用品。大家都知道他们很便宜。可能有人会奇怪：我为什么要写一只普通的蜡烛？原因是：我觉得它有一种无私奉献的精神。

它照亮自己，也照亮别人，不求回报。他的精神也让我想起了我们的老师——，人类灵魂的工程师，默默为我们付出的老师。我们的老师每天都早早来到学校，教我们做人的道理和丰富的知识。晚上，他们忙着写教案，教我们新知识。

如果没有电灯，我们有蜡烛。然而，即使没有它，我们也会陷入黑暗，什么也看不见。同样，没有老师，我们的生活也会陷入黑暗。老师就像蜡烛，会毫无保留的给我们所有的知识；记得开学的时候，央视播出了《开学第一课》，有一位70岁的老师参加了节目。她已经教了1000多名学生。老师像蜡烛一样，为别人照亮了前路，却牺牲了自己。

蜡烛那么普通，却又那么伟大。

五年级：秘密？

【第16篇】人生.蜡烛作文300字-小学五年级作文

有成功，有失败，有谦虚，有骄傲。

蜡烛

有燃烧，有熄灭，有光明，有黑暗。

生活就像一支蜡烛

当你成功了

蜡烛似乎在那一刻燃烧

当你失败时

蜡烛此时就像要熄灭了

这会让你再次站起来

让它再次燃烧。

蜡烛就像生活

当你成功了，思想开放了

它会变得明亮

就像告诉你

虚心不骄傲，才能成功。'

蜡烛就像生活

当你失败的时候。

当我骄傲的时候

天就要黑了

它似乎在警告你

“失败并不意味着永远失败

只要你继续努力

你会再次发光。"

蜡烛，虽然生命短暂，却珍惜每一天，不惜一切代价为人民付出。它不想拥有美丽的外表，它只想为人民服务，不是吗？

【第17篇】点蜡烛作文300字-小学五年级作文

点燃蜡烛

今晚停电了。爸爸拿出一些蜡烛和手电筒，让我学着点蜡烛。他用手电筒给我照明。

我右手拿着打火机，左手拿着蜡烛。随着一声脆响，打火机里冒出一团红色的火焰。我迅速把打火机翻过来，对准灯芯.天哪！大火烧伤了我！我慌了，丢下打火机，跑向医药箱.

我在右手拇指上抹了一层厚厚的药膏，爸爸给我示范了点蜡烛的方法。我看见他右手拿着打火机，左手拿起蜡烛迎着他，然后把它倒过来点着了火。

过了几天烧痕逐渐消失，但我一直在想一件事：为什么我的方法会被烧，而我父亲的方法不会？这个问题困扰了我好几天。

有一天看课外书，无意中瞥见一句台词：“正常情况下，热空气上升，空调下降。”我完全理解，因为是热空气。我把打火机倒过来，火就上去烧手指。

从错误中学习。我再也不能犯类似的错误了！

【第18篇】蜡烛的光芒作文600字-小学五年级作文

一个安静的夜晚，我独自一人在办公桌前徘徊。

突然停电了，周围一片漆黑。我慌了，不知所措，突然想起了我生日时买的一只小杯状蜡烛。于是我就拿出来点着了。

盯着它微弱的光线，我突然想到，在这样一个光明的时代，它似乎毫无用处。我似乎从来不注意蜡烛，而是在我生日的时候用它来作为我愿望的寄托。现在，这个我忽略了很久的东西又变得重要了，这微不足道的烛光也让我不安的心情在这一刻变得平静。桌上的百合借着烛光投在墙上，好清澈。突然看到蜡烛有点变小了，这个冬天，周围的一切好像都暖和起来了。我意识到这蜡烛其实是一种生命，它也有生命的特征——爱。烛爱不会让你甜蜜如糖果，不会让你忘记痛苦如轻歌，不会让你笑如蓝天。它能做的只是在黑暗中给你一线光明，在寒冷中给你一点温暖。光和温暖在一些人眼里都是微不足道的。

但我知道，爱每一个不在乎它的活着的人，是用它的一生奉献的。蜡烛有爱，但没有什么值得注意的，但你不能忘记，当蜡烛给你一生的爱时，他们什么也不要求，什么也不抱怨。是的，它流下了眼泪，但那不是悔恨的眼泪，不是抱怨的眼泪，而是无悔地走过人生的眼泪，是微笑的眼泪，也就是给予和爱别人的痕迹。

烛光还在摇曳，墙上百合的影子似乎更清晰了，百合的香味充满了温暖。

电开了，但我舍不得熄灭蜡烛，就把灯关了，只剩下蜡烛。我又看到了真实的生活，真正的爱情，真正的美好。

【第19篇】蜡烛的谈话作文500字-小学五年级作文

这个地球上，有无数的蜡烛。古人云：“鸟有鸟语，兽有兽语。“那么，蜡烛也有自己的语言。

一对蜡烛夫妇正在中国的一个家庭里聊天。“亲爱的，为什么我们蜡烛家族的命运如此悲惨？”蜡烛老婆说。蜡烛老公听了，放下手里的活，问：“为什么这么说？”妻子咬牙切齿地说：“过去，我们的祖先为人类尽了最大的努力，晚上为他们点亮了灯。但是现在呢？为什么现在有蜡烛的孩子会被用来做生日蛋糕的陪衬？在燃烧了他们的生命后，他们被人类残忍地抛弃了。你说，我们为什么要遭受这样的命运？”

丈夫一听，叹了口气，说：“我怎么没那么心烦？不过，我们已经算过了。你看看牛家，给人类种地。作为交换，他们真的被残忍地杀害了！”妻子一听，忍不住哭了，低声说：“为什么会这样？我们受苦，人类享受幸福！如果再这样下去，我想人类早晚会死的！”妻子厌恶的表情让丈夫无可奈何。

你不能谈论痛苦。这是世界上最痛苦的事。

夫妻俩一起祈祷：“上帝，请不要让人类再次毁灭我们！求求你，求求你让我们一起好好生活，不要让这些愚蠢的人类再来毁灭我们！所以，拜托！”

蜡烛夫妇不知道除了人类每天还会有多少生物。祈祷这样的祝福吧，愚蠢的人类，请不要再这样下去了！不然你得到的都是灾难！

5级：黄宗培

【第20篇】小小蜡烛暖我心500字

“感动”是一种美好的情感，常常会涌上我们的心头。而那些让人流泪的事情，往往都是小事。

在我们整个大楼里，唯一能在黑暗中带进来的光是声控灯，但人们从来不让它休息一天。终于有一天，它罢工了。

走廊里没有灯光，就像一棵树被砍断，一个人迷失了方向。晚上没有灯的走廊完全乱了：隔壁王老台视力不好，现在也没有灯。她只能碰壁，扶着扶手，一步一步下楼；孩子们心很大，一吃完就冲下去，但因为什么都看不见，几个孩子接连“出事”.

我们都期待着声控灯再次结束它漫长的“假期”和“工作”，但它似乎反对我们，无论如何也不肯回来“工作”。

终于有一天，走廊里出现了几根不起眼的蜡烛。晚上，他们点燃星星之火，“取代”了声控灯的“职责”。走廊又亮了，大家又照常生活了！整个走廊充满了笑声和欢笑。真的要感谢放蜡烛的人！

第二天白天，放蜡烛的地方出现了一团灰烬。但令我惊讶的是，晚上，蜡烛出现在其他的门口台阶上！就这样，家家户户都把蜡烛给了他们，直到灯修好。

蜡烛虽然那么微弱，但我们感觉它比太阳还温暖，穿透并温暖着我们的心。

【第21篇】蜡烛颂作文400字-小学五年级作文

它是如此无私，它是如此未知，它是如此微不足道。这是什么？它是一根默默为人们服务的蜡烛，却最容易被忽视。

蜡烛是断电时人们的救星，是黑暗中唯一的希望。当一根完美的蜡烛被火点燃，就意味着它将开始他一生中最华丽最痛苦的历程。渐渐地，蜡油像眼泪一样掉了下来，蜡烛变得越来越小，越来越短。很快，疯狂燃烧的火焰吞噬了蜡烛的全身。它用生命换取了人的光明。它永远活在火中，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。

一边赞美蜡烛，一边不禁想起那些在社会和生活中默默付出的人。它们像蜡烛一样不显眼，但却不可或缺。比如整天在街上忙碌的环卫工人，他们每天把街道打扫得一尘不染。路人看到了，不知道詹妮弗会怎么样。但是谁会想到他们，谁会在心里真心感谢他们呢？春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这句话被无数人用来形容和赞美老师，但在我看来，也可以用来形容其他无私的人。

我赞美不知名的蜡烛，甚至赞美那些像蜡烛一样努力的人。

【第22篇】小学五年级作文：蜡烛 火柴 火柴盒

“我最有用”、“我最有用”、“我最有用”。蜡烛，火柴，火柴盒互不退让，脸红着争论谁最值钱。“你，你，你，你点燃了自己！”桌子指着他们的鼻子骂他们。听了桌子的话，蜡烛，火柴，火柴盒都不再吹嘘了。

过了几天，小村子通了电，主人不使用了，只能静静地躺在抽屉里。

睡了很多年，被小主人的哭声吵醒。三个好朋友不知道发生了什么。他们只听见小师傅焦急地对妈妈说：“学校让我明天交画画作业，我还没做完。但是后来停电了。我该怎么办？”。三个好朋友听了这话，拼命挣扎着跳到桌子上。火柴在火柴盒的侧面重重地划了一下，一个小火苗冒了出来。然后蜡烛点燃了，房间里立刻充满了光。虽然每一个都损坏了：蜡烛短了很多，火柴没有头，只剩下一根木棍，火柴盒上留下了深深的疤痕，但是每个人的心里都是甜蜜而温暖的。小主人看到了，开心地笑了。她拿出画纸，开始画。

很快，小师傅的画就完成了。她抚摸着蜡烛，一遍又一遍地吻着，说：“太感谢你了，要不是你，我画不完。”。蜡烛脸红了，看着火柴说：“这不仅是我的功劳，也是为了火柴，怎么点？”火柴赶紧说：“谢谢火柴盒，它点燃了我！”小主人听了他们的话，拥抱了他们，高兴地说：“我再也不会忘记你了。我会把你们的故事带到学校，让所有的同学都知道，要想发挥更大的作用，首先要学会团结协作。”

【第23篇】蜡烛作文3000字-小学五年级作文

初冬的早晨。六点半，罗浩像往常一样被手机甜美的音乐从睡梦中吵醒。

窗外天还没亮，路灯的橙光就透过晨雾射进了七楼的房间，很柔和。周围很安静，偶尔听到楼下有出租车经过。虽然他昨晚睡得很晚，仍然很困，但他选择离开温暖的床，匆忙去上班。

昨天下午放学，他没有直接回家，而是去他妈妈那里和她聊天聊天，已经是晚上十点了。妈妈最近出院了，做了肾结石手术。这一年，她真的很倒霉。上半年3月，他过斑马线，被摩托车撞，右腿胫骨和胸骨粉碎性骨折。他在医院躺了将近两个月。5月12日汶川地震的时候，房子里所有的东西，窗户，床……都抖得厉害，她想跑却跑不动。她出院后不久，医生说她的肾结石很严重，已经溃烂，需要立即手术。就这样，母亲两次入院，身体在不花钱的情况下遭受了巨大的损失。她有高血压和糖尿病，但现在吃不了多少，吃不了好东西，身体虚弱，行走困难，需要人照顾。父亲除了吃饭睡觉，一天大部分时间都在街上度过。长期以来，他怨恨村干部修理他，侵占他的土地。他没有编计划，而是付钱给法官颠倒是非，跳到判决上，让他无处可做。他口口声声说要去北京投诉，但无论家人怎么劝，他都改变不了自己的固执。据估计，我父亲最近正打算去北京，罗浩说服不了他，他心里已经很恼火了。妈妈现在大部分时间都是一个人在家，陪着看电视。他想给父母更多的安慰和幸福，但不知不觉，他回家晚了。

罗浩穿好衣服，洗漱完毕，噔噔噔下楼。从停车场把摩托车开出来花了很长时间。戴上皮手套，开车穿过三条街两个路口，出城，开到30公里外的乡镇学校。

这是一辆破汽车。很多年来，修修补补，拆改都需要一段时间。不到一半，汽车又抛锚了。听了一连串的噪音，他知道继续前进会造成更大的损失，于是迅速拉下离合器，刹车，停在右边。原来前轮上的挡泥板掉了，落在轮胎上了。挡泥板由四根铁棒支撑着。一个月前断了两根杠，暂时用铁丝固定。现在，后面的铁条断了。

村前店后。怎么办？

像往常一样，你可以毫不拖延地骑自行车提前半小时到达学校。只要一元五角，你就可以在镇上的街头小店吃早餐。吞下四个馒头和一碗粥。你进教室的时候还不到八点。恐怕今天不行。

要是路上有绳子就好了，挡泥板可以暂时修好。他向四周望了一眼，路边有一片麻田。麻地面积小，青麻不多。树叶一极脱落，深褐色的皮肤露在外面，孤立地斜对着天空。因为便宜，村民对这些地方特产——苎麻并不在意。罗浩拨了一杆麻，两块麻皮拿在手里。摸到挡泥板，不知道麻丝应该固定在哪里。只需取下挡泥板，暂时绑在后备箱支架上，继续上路。

清水河，两岸竹林掩映，被留下。冷风迎面扑来，直吹到脸、脖子、膝盖和腿上。

想起最近发生的一些事情，想起过去20年的一些经历，他惭愧，自责，后悔…

自从他从学校毕业并被分配到这个镇上以来，他一直在努力工作。努力学习，努力工作，希望改变命运，过上安逸的生活。但是，20多年过去了，生活还是老样子。

刚分配到学校的时候，虽然工资只有56.5元，但和麻纺厂、丝厂等企业的工人待遇相差甚远。毕竟一个人省了消费，价格也不高，每个月还是可以用的。因为赶在学生潮毕业，分配的单位不仅离市远，而且村里小，待遇低。社会上很多人都说老师抠门，到了谈婚论嫁的年纪也没人求婚。幸运的是，按照上帝的安排，几年后命运给了他一个贤惠的妻子，几年后又给了他一个聪明的儿子。

工资每隔几年涨一点。至于价格，不知道什么时候会跟得上，还是已经超前生活了。

一些网上的朋友，觉得现在的老师待遇有多高，听到老师们怨声载道，突然指责老师乱办班，乱收费，向家长要红包，要礼物，要吃喝……拿个人代表整体，拿少数代表多数。其实农村老师就算有那份心，也没有那份缘分。

20多年来，罗浩自学的每一个学生，一旦初中毕业出去工作，就能挣得比自己高得多的收入。

20多年来，他利用业余时间努力学习，加入了自考行业，考了专科，上了本科，学历高，见识多；环境也是从村小到中心学校再到中学。但是我们面对的学生也是一天比一天难管理。白发日渐增多，皱纹加深，烦恼层出不穷。

在过去的20年里，社会发生了巨大的变化。城市越来越大，建筑越来越多，收入越来越多，消费越来越多，法律越来越完善，黑暗在蔓延，灾难在蔓延，疾病在蔓延.教师地位提升，但实际情况并非如此。——限制教师的规章制度越来越多，自由越来越少；评价提升的机会越来越少，受伤的也越来越多。

20多年了，攒钱攒的钱还不够买一台大彩电。现在虽然有私房，但是有负债，不知道什么时候才能还清。

哪里有困难，哪里就有帮助。每年都有爱情献上，但是我想象不出我是哪一年哪一个月哪一天生病的，家里人生病了，我需要很多钱来保命。谁会为自己献上爱？

……

他满脑子都是想法。不知不觉中，汽车经过一个小镇后不久就到达了目的地。

“好老师！”“早上好老师！”在去学校的路上，学生们遇到了罗浩，一个浑身是雾的老师，并主动和他打招呼。他点点头，递给他们。

我匆匆吃过早饭，离早读时间还有二十分钟。和往常一样，罗老师花了几分钟熟悉教案，然后走进二班教室，组织第一批学生阅读课文。两个学生在楼下教室外的走廊上看学生的比赛。当他们发现老师来了，他们跑到厕所，直到早读时间结束才回到教室。操场上也有几个打篮球的同学，晨读的时候下课铃声响了就忙着往教室赶。

今天只有两个班——。上午第一节课是二班语文，下午第一节课是一班品德。

第一节语文课，三个学生趴在课桌上睡着了。罗老师让他们站起来听，几个学生比老师还大。站在前面的一个男孩挡住了学生们看黑板和记笔记的视线。教室里偶尔会有学生抱怨。课堂效果不理想。

昨天留给二班的作业应该今天早上交。第一节课后，罗老师让大家交作业。七八个同学还没读完。回到办公室，他没上厕所，就开始认真批改作业。

这个班的学习氛围不是很好。小学毕业，成绩好的同学跑到附近的高湾中学，或者去县城中学读书。剩下的要么基础差，要么调皮捣蛋。上学期结束时

现在大部分农村学生的父母都去沿海省市打工挣钱，委托爷爷奶奶或者亲戚照顾孩子。对于这样的留守学生来说，好的行为习惯很难养成，坏的习惯却很容易养成。进网吧，谈恋爱，群殴，厌学……家长管不了，老师管不了。

一节课时间多，作业批改。罗老师把作业按照“好”、“尚可”、“差”(包括上交未完成成绩和稀里糊涂、潦草潦草字迹的人)分为三类，并做好记录。需要补的补上，没交的补上。

接下来的时间就是备课。为了顺利上好一堂课，老师们往往会花上两三次时间去准备。

第三节，铃响了，同学们应该休息了。第四节，学生们上完体育课后，可以自由地打篮球、乒乓球、羽毛球、羽毛球和游戏。罗老师拿着作业登记记录本赶到教室，催促作业没交的同学再来一遍。

不按时交作业的往往是“现在的人”——。他上课没精神，下课到处都是。学习成绩不太好，身体跳的很快。我十三四岁一米七，比我们有的老师还高，还魁梧。脾气不小，老师语气有点重，就盯着眼睛和眉毛反驳你。

"张文，你昨天的作业什么时候交？"骆老师走到张文身后，左手搭在他的右肩上问道。

戴着耳塞的张文正坐在教室门口的座位上，聚精会神地玩着手游，被老师的抚摸提醒着，一边回头看着老师，一边腾出右手试着把老师的手举在肩上回答：“那些题我不会！”语气很浓。

“那你去办公室，我教你。”老师的语气还是很平和的。

"体育课是我们玩耍的时间。"张文甩了甩长发，埋下头，不想再和老师说话了。

“你什么时候完成作业？”老师的语气也变得强硬起来。“走，去办公室做！”用手拉他的胳膊。

张先生扭着身子，挣脱了老师，站了起来。他大声喊道：“别走！我不去！”邪恶的态度。

“张先生，你是什么态度？"老师的声音被放大了几倍。他们的对峙引来了一些围观者，有自己班的，也有自己班的，都是来看热闹的。“张先生，你做还是不做作业，看你自己。你不去办公室，算了。”老师让教室里充满了火。

回到办公室，老师把刚才发生的事情告诉了在场的几个同事。大家七嘴八舌地聊着。一个女老师马上说经常遇到这种事，只是摇头叹息现在学生难教。一位老师建议说：“这种学生太丢人了。不知道设置好了以后会怎么样。"然后，一个年轻的男老师走了出去，很快就把张文带进了办公室。

张先生此时正站在办公室中央，以一种非常傲慢的态度把头歪向一边。他不时斜眼看看老师。他的脸绷得很长，他咬着牙，嘴唇紧闭，双手交叉放在敞开的外套胸前，不管老师们怎么说，他就是不开口。我们对他无能为力。

校代表大会多次强调，不允许教师体罚或变相体罚，谁不听谁负责。再说，你能把学生逼急了，给你一刀吃？上个月，网上报道了三起杀害教师的案件，这是一个血的教训。谁敢尝试？以前我们学校不是学生打老师，家长打老师吗？之前的事，之后的事。

快到中午时间了。罗老师正准备邀请他的父母来学校。这时，张文终于开口了：“作业，我来做。”

张文过去常常不按时交作业。老师催促他。他要么借同学的作业，随机抄。纸面可想而知；或者干脆找个同学给你做。上课的时候，我不是睡觉就是呆在那里，不想把书拿出来。

罗老师知道张老师现在正在答题写作业，但是他想早点跑路，心里并没有真正忏悔。他说：“把笔记本拿下来，在办公室做。如果你做不到，我可以教你。”

张文不吃这一套。“反正下午就要交作业了。”他极不愿意再呆在办公室里了

“不，你可以在办公室做。”老师的语气不容置疑。张文似乎很无奈。“好的。”

所有其他老师都离开了办公室。罗老师等了一会儿，没有看到张先生回来。她站在门口，看着教室。当她看到一个女孩在走廊上吃饭时，她让她帮我看看张先生在做什么，并告诉他下来。女生回答，张先生在教室坐了一会就走了。

骆老师气不打一处来，嘴里嘀咕着，没办法。

整个中午都没有看到张先生的影子。问我同学，他们都说没看到。打电话到张文家，他爷爷接了，说“他没回去”，答应马上出来找。打电话给班主任汇报，答案只有我知道。他今天因为一些事情没有来学校。

老师很着急，就派了几个学生分头去找。

下午上课，没有张文的踪影。

不久，两个学生回来告诉老师：“张文一一个人在山上，不肯回来。他说他不想学习。”

老师立刻跟着两个学生到了山坡上，邀请张文回学校。

班主任在电话里对罗老师说：像张文这样的学生玩野，不管他有没有写作业，都没必要管他。言外之意：不要吓跑学生。

但是，老师不关心学生。管理学生是教师的天职。再者，一个班一个学生不学习，可能会带动两个、三个甚至一大批学生不学习。

怎么控制？走失的学生，班主任找你麻烦。教学无效，管理错误。学校领导应该问你。老师脑子坏了。当老师很难。

骆老师坐在办公室里，不经意间备课，越想越不是滋味。

“我不想教这本书！”刚想出这么一个点子，又被另一个念头挡住了：“不教还能干嘛！”

是的，我教了20多年书。我又老又年轻，没人想转行。我没有资本，也没有能力做生意。还能怎么办？好在生活环境没有战乱瘟疫，国家繁荣昌盛，人民安居乐业，穿得暖暖的，吃不饱肚子。普通人想要的是和平和幸福。知足就好。哪个行业不难？你只是没明白。

教育需要一个漫长的过程，这个过程是紧迫的、迫切的、耐心的。你应该慢慢等工作评估。

放学了。天气多云，要下雨了。他拖着疲惫的身心，没有像其他老师一样赶公交车，仍然上了破车，先修好，然后回家。

【第24篇】蜡烛赞作文600字-小学五年级作文

我家曾经有一支蜡烛，但是已经被我丢弃了。

一天晚上，蓝色和黑色的窗帘覆盖了整个天空。我正要写作业，突然灯灭了，电视机坏了，我没法写作业。但是我的作业明天会交。没办法。只能借着皎洁的月光，模模糊糊地写出来。写腊梅的时候，突然想到了蜡烛。我打开窗户，让明亮的月光更多地穿透。我翻箱倒柜，看到一个灰红色的影子。我断定那是一支蜡烛。走进去看看，哈！正如我所料。我继续找，终于找到了打火机。

我回到书桌前，固定好蜡烛，用打火机点燃，房间里迅速绽放出一点光亮，微弱的光线温暖了整个房间。我又开始做作业了。过了一会儿，作业完成了。我很无聊，就看着蜡烛，看着眼泪一滴滴流下来，凝固在书桌上。突然，我觉得有点难过。因为忘了关窗，一股轻风从外面吹了进来，风吹来的小火苗在蜡烛上隐约舞动。风吹来的小火苗虽然左右摇摆，但依然坚守着自己的使命。对了，这不是蜡烛的质量吗？就是无私奉献！蜡烛不怕风雨，为人们一点一点献出生命。我看着蜡烛越来越短，突然电路又修好了。我打开灯，悄悄地吹灭了蜡烛。我打开电脑，在网上搜索了一些关于蜡烛的信息，对蜡烛的原料、结构和质量有了更深入的了解…

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。蜡烛，它没有电子产品那么高级，没有鲜花那么漂亮，没有玩具那么好玩，没有其他日用品那么常用，但是它无私的品质要求自己时刻待命，就像那天晚上一样。

蜡烛，人类文明史上的一朵奇葩！

江苏省徐州市泉山区星光小学五(6)班五年级梁子韬：

【第25篇】蜡烛作文1400字-小学五年级作文

“烛光”是燃烧蜡烛发出的光。蜡烛的光可能比太阳更明亮，但它是如此的渺小和无足轻重。特别是在当今先进的科学中，能量是可以相互转化和利用的。有“小豆子”的烛光似乎越来越不被人们重视。有的人可能觉得不值得珍惜，现在已经没什么用了，甚至会说“这只是一个微不足道的东西。”

我的朋友，你有没有想过：

——当人在“看不到手指”的夜晚，在无边无际的旅途中，在苦苦探索，始终分不清方向的时候，它能让你在黑暗中穿过它，它的微光能让你看到希望，它会让你“让开”。烛光是方向，是向导，是通向你理想彼岸的坐标。

——当“祝你生日快乐”的快乐歌声响起时，在明亮的烛光下，激动的泪水挂在人们的脸上。烛光带给我们温暖的祝福，甜蜜的微笑，对美好生活的向往。

人们可以进一步想到曾经想过的：

——烛光给人带来光明、欢笑和希望的时候，是以燃烧自己的“身体”为代价的。这种舍己为人的勇气，这种“燃烧自己，照亮别人”的精神，是烛光的高贵品质，也是千百年来人们歌颂赞美的主题。

面对这种忽明忽暗的红色烛光，我想了很多，但我首先想到的是，老师——烛光的精神，并不是我们身边老师真实行为的写照。多少次，老师因为批改我们的作业，孜孜不倦地伏案工作到天亮；有多少次因为认真给我们备课而主动放弃休息时间？因为过度劳累入院多少次；为了弥补错过的同学，你有多少次不情愿地把饥饿的孩子留在家里？我有多少次因为送了生病的学生而忘记家里的病人需要照顾？多少次…各位老师，你们站在讲台上，一代代培育新世纪的花朵，却没有要求任何回报。讲台让你变老了，粉笔染了你浓密的黑发，但你无怨无悔，决心不改，把讲台培养了一会儿。你那种为别人当梯子，无私奉献的精神就像烛光。你愿意燃烧自己照亮别人，用自己的努力换来一批批学生的“照耀你胜过蓝色”。有些人把老师比作勤劳的园丁。我说老师更像春蚕和蜡烛，就像唐代诗人李商隐说的，“春天的蚕蛾会织到死，每晚蜡烛会哭泣它们的灯芯。”

虽然“教师”只是一个职称，但在现实中，教师的职业行为几乎成了他们的一生。他们牺牲自己来换取学生的茁壮成长。他们关心学生，热爱论坛，把学生的喜怒哀乐写在自己的脸书上。他们是老师，但更像家长。有时候他们比父母的爱更慈善，更深沉，更感人。

老师的爱是初春温暖的阳光，温柔地播下知识的种子，于是知识的花园充满了春天，五彩缤纷；老师的爱是盛夏的浓荫，它默默地覆盖了汩汩溪流中的每一条溪流，于是汩汩的溪流顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天的一片红叶，所以它迎着花园的秋色，硕果压枝头；师爱是冬天的一缕梅花，雪很冷，教我们不要怕困难，树立信心，克服障碍，勇往直前。

其实有很多人和事就像蜡烛一样“燃烧自己，照亮别人”。老师是蜡烛高尚品质和高尚气节的典范。我想，如果我们都能像蜡烛一样来，勇于牺牲，愿意付出，那么这个世界就不会变成一个美好的地方？愿世界上有更多不为人知的无私的人！然后，我们生活的这个大家庭就会变成“一个光明的世界，一个美好的世界，一个美好的世界”！

5级：23634453

【第26篇】蜡烛的赞歌作文200字-小学五年级作文

蜡烛的赞歌

蜡烛，这是一个普通的词，因为大家都见过蜡烛；蜡烛，这是一个伟大的词，因为它用生命的辛劳照亮了别人，却变成了用自己的“血”染红的生命娇艳之花；蜡烛，这是一个平凡而伟大的词。

蜡烛，太平凡了，太伟大了！正是因为平凡，才显示出它的伟大；蜡烛像园丁、粉笔和绿叶一样伟大。他们把自己的努力奉献给别人，却牺牲了自己。老师也很伟大，但是他们给我们的远比他们多，所以老师应该得到表扬！

是的，我赞美蜡烛，但我赞美那些为我们默默付出的人！

【第27篇】水晶吊灯与蜡烛作文900字-小学五年级作文

现在我们的技术发达了，家家户户都用水晶吊灯来装饰房间，但蜡烛却逐渐被裁掉。(开门见山，但缺乏文字的敏捷性，一开始就要抓住读者的眼球。)

有一天，水晶吊灯用骄傲的语气对蜡烛说：“唉，我说，哥哥，你看，随着人类科技的发展，人们都来利用我了。你知道为什么吗？”我能照亮和装饰房间，我很漂亮。嗯，我用的很广泛吗？什么像你，你满身灰尘。(需要补充的是，它一点都不美，和它本身的美形成了鲜明的对比。而水晶吊灯的基调应该是比较傲慢和自以为是的，可以突出蜡烛的谦虚。)”但蜡烛谦虚地说(这里的谦虚有点突兀。):“我承认你真的很美，但我们都是为人照亮的.”蜡烛还没完，水晶吊灯就说了一句(“你”在这里更贴切):“你还为人照明！我看你加油！不一会功夫就要说再见了."

水晶吊灯和蜡烛在互相争吵(最好用成语代替，比如简单的成语“蜂如蜂”。这篇文章的成语运用不好，会让语言显得单薄，无法在优秀的作文队伍中排名。)，水晶吊灯突然熄灭了。师傅跑出去，看到保险丝断了，邻居正在修。当主人皱着眉头时，他突然想起了那根已经沾满灰尘的蜡烛。蜡烛燃烧着，流下了眼泪。水晶吊灯(可以辅以形容词，可以体现吊灯的阴阳和自负)说：“啊，真难得。没想到你今天终于用上了。你知道是谁给你这个机会的吗？”是我的——水晶吊灯好吗？“知道，知道，你能不知道吗？”“我知道我还是不说谢谢。”"谢谢你"蜡烛无奈的说。(这背后的对话比较繁琐，可以删除。)

蜡烛用完了，保险丝修好了，水晶吊灯亮了。正当水晶吊灯幸灾乐祸的时候，我听到大师说：“蜡烛更好！没电的时候可以派上用场！”

水晶吊灯一听，想起了自己之前的错误，羞愧地低下了头。小何总评：本文描述了水晶吊灯拟人化形态的优越性，其单薄之处在于缺乏丰富的语言运用。既然是童话，就要做到以下几点：第一，语言的巧妙运用。把一个物体拟人化之后，就要赋予它人性。为了表达的淋漓尽致，描述一定要充分。那么，童话一定揭示了一个深刻的道理。像你的故事，结局太仓促，不妨写下白色水晶吊灯从骄傲到羞愧的变化过程。这里，大师的话有点不灵了。或者可以直接透露，让故事更加跌宕起伏。

【第28篇】蜡烛赞500字

有一件事，不以其如花般动人的姿态，受到人们的称赞；它不像笔杆一样立在桌面上，让人无时无刻不知道它的存在。这篇文章是一支蜡烛。

如果你仔细看蜡烛，你会发现它相当漂亮。红蜡烛像美丽的红玛瑙；白烛如白玉柱；五颜六色的生日蜡烛给我们留下了美好的回忆。当它被点燃时，一滴一滴的蜡泪流了下来，像一串眼泪。难怪古人说，"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。"

这是用蜡烛和丝绸来赞美无私奉献的精神。人们赞美它，但因为蜡烛很小，它们可以照亮黑夜，给人们带来阳光。蜡烛的用处真的是非同一般！

人们现在使用电灯，几乎忘记了蜡烛这个名字。但是一旦断电，就翻箱倒柜，点亮它。默默无闻的蜡烛燃烧自己，毫无怨言地照亮别人。在烛光下看书的人，依然能感受到一丝温暖！

我们的生活中有很多有蜡烛精神的人，他们是我们的老师！老师无私地给了我们他的青春。他们有多努力，有多平凡，有多伟大！

想了想，好像心里燃烧着一根小蜡烛，越来越亮…

【第29篇】我爱蜡烛作文300字-小学五年级作文

我的桌子上没有漂亮的花，但是有一根普通的蜡烛。因为经常停电，蜡烛成了我的亲密伴侣，陪我度过了几个黑暗的夜晚。

这种普通蜡烛有白色和红色两种颜色。白烛如白玉柱；红烛如一颗美丽的红玛瑙。每次点上蜡烛，一滴一滴的蜡油就像一串眼泪一样顺流而下。

一天晚上，我正在思考一道数学题，突然停电了。我拿起蜡烛点燃，黑暗的房间一句话就亮了。在红色的烛光下，我仿佛看到数学老师微笑着向我走来，用兴奋的眼神看着我。我盯着跳动的烛光，继续思考，很快就破了这个难题。

在我们的生活中，有很多人有蜡烛精神，尤其是我们的老师。我们的老师就像一支蜡烛。我们自己生命中燃烧的火焰给我们带来光明，照亮我们光明的未来。他们努力，默默付出，就是那么平凡，那么伟大。

我爱蜡烛，更爱有蜡烛精神的人。

【第30篇】抒情作文400字 蜡烛

蜡烛是一种常见的家居用品。它的外形并不漂亮，但穿着白色，挺拔光滑，毫无吸引力。然而它却毫无保留地把一生献给了人类，它所需要的只是一些不起眼的角落，它从不在乎。

蜡烛，你没有华丽的吊灯那么显眼，更没有五颜六色的灯笼那么显眼。但是你舍己为人的精神让我佩服你，喜欢你。记得有一个夏天的晚上，我在做作业的时候，突然停电了，房间里一片漆黑。作业还没写完，急得像热锅上的蚂蚁。我该怎么办？我着急的时候，我妈从柜子里找到一根白蜡烛，点着了。突然，蜡烛亮了，把房子照得金光闪闪。我高兴地拿起笔，一丝不苟地开始写作业。今天晚上，在蜡烛的帮助下，我终于顺利完成了作业。现在，我对蜡烛的厌恶完全消除了。而且我很感谢他！可惜已经被大火吞噬，为了别人的利益牺牲自己，毁灭自己！

蜡烛！你给人们带来了光明和方便。但是当你点燃或者熄灭它的时候，你根本就没有发出声音，而是毫无怨言的尽自己最大的努力，做出最后最亮的火。默默为人民服务。蜡烛，你的性格多么令人钦佩！多么值得世界上每个人学习！

我爱我的启蒙者——蜡烛。