我爱读书教师演讲稿「精编」(11篇)
下面是小编@坑神@精心整理的我爱读书教师演讲稿「精编」(共含16篇),希望能够帮助到大家。同时,但愿您也能像本文投稿人“关公骑宝马”一样,积极向本站投稿分享好文章。
篇1:我爱读书演讲稿
在去北京的火车上,身上的书被忘在旅社里,等上了火车,这才想起。坐在靠窗的位置上,任窗外的风景从眼前掠过。妈妈在对面织着毛衣,我看着她一针一针的挑出线再绕到另一根上去。就这样,我虚度了一个下午。到了傍晚,我的心不知怎得烦躁起来,坐立不安,感到非常空虚,甚至有点想哭。妈妈似乎看出了我的心事,来到我身边,理了理我的衣服,摸了摸我的头,轻声问我:“想看书了,对吗?”听了妈妈的话,内心一阵莫名的悸动,然后无奈的点点头。妈妈笑了:“你能告诉我书是什么味道吗?”这时,我想到了黄昏的落日,想到了书架上那一排排的书,想到了趴在书上做的梦……“书是甜的——;不,书是清香的,就像菊花茶一样;也不是……妈妈,我说不清楚。”妈妈看看我,说:“泡澡舒服吗?”“舒服!”“是怎样的一种感觉?”“泡在里面,身体被水汽包围着,好像已经不属于自己。闭上眼睛,仿佛来到仙境。”“那书呢?”……沉默了许久,内心渐渐平静下来,不再烦躁了,微闭双眼,似乎闻到了一股淡淡的清香——是书,书的味道。
早晨,掀开窗帘,鸟啼婉转,花香扑鼻,在满眼绿意中走进书的世界。你会发现,全部的生命都在这里孕育,所有的希望都在这里萌芽。溪水流过圆滑的鹅卵石,小草生长在肥沃的土地上,微风轻轻吹过屋顶,天地万物都传递着书的芳香。
小作者以“与书为伴”时的惬意和“无书可读”时的烦忧来构思全篇,条理清楚,层次清晰,抒写出沉浸在书香中的怡情悦性和无书可读时的无聊烦躁,心理描写细腻自然;其次,小作者具有比较深厚的文字功底,语言清新流畅,“漫步”“穿行”“徜徉”……准确生动而富于变化;第三,小作者知识面较广,中外名著、诗词歌赋均有涉猎,视野开阔。如今的学生能固守精神的家园,安于寂寞,青灯一盏、香茗一杯、诗书一卷已是难能可贵的啦。
篇2:我爱读书演讲稿
首先,请允许我向书致谢,感谢它伟大的凝聚力让我们如此之多的爱书之人齐聚一堂,让我们有机会交流心得感想。
书?何谓书?在我看来,它不仅是知识的载体,更是永存的宝藏,纵观历史长河,谁人真正不朽?在岁月之轮前,能够幸免的怕也只有那散发着油墨香气的书卷。
张张白纸序列,浸透着无数人的心血与辛酸;点点铅字汇集,讲述着万千事的底蕴和哲理。
正如冰与火之歌所说,读书的人可以经历千万种人生,而不读书的人只有一次。读一段美文,如饮佳茗,可以久久回味;读一部好书,醍醐灌顶,足能参透人生。
因此,我爱上了读书。
现年我已是十岁又三,不敢妄称读书破万卷,但也算是匆忙中阅过成百上千本书了,但令人羞愧的是竟还没与书发生过任何可令人津津乐道的小故事,不禁汗颜。不过如庄子所言:君子之交淡如水。我与书之间,大概也就是这样的情感吧。
我读书往往信马由缰,不拘成法,凡能读书之处,皆持书苦读,许是这份爱书之情连上天都打动了吧,让我心灵的窗户至今没有挂上窗帘,每读至精彩之处,常常捶胸顿首曰:“此等文章竟也能出自凡人笔下!可我为何写不出来!”然后掩卷长思,将此书精华一一吸取榨干,熟记于心。此等事情虽说来惭愧,有辱书生斯文,但这也是我读书惟一的法门了吧。
至于推荐好书,私以为,每人都各有所爱,各有自己心目中的好书,不过,我还是想介绍两本我所珍爱的藏书,柴静所著的《看见》,路遥所著的《平凡的世界》,这两本书皆描尽众生百态,用最为真实的笔法勾勒出当代中国的人间生活,不娇柔做作,不扭曲事实,直触每一处光辉与伤口。尤其是《平凡的世界》一书,虽然此书与我之间有时代不同这一代沟,但仍没能阻止我对这本书的热爱。三部曲读完之时,我不禁对我的人生、对我自身所处的这一平凡的世界,有了崭新而深刻的思考。
我爱读书,不为功名利禄,只为与书相处时的那一份恬静的与世无争。
篇3:我爱读书演讲稿
风里来,雨里去,忽忽一眨眼,疲累的脚程已然经略过了四十几个春秋。然后,顶着“高政”的光环,退休,回家,过起了“悠然见南山”的清闲生活。没有了殚精竭虑的擘划拼搏,卸下了一肩辛劳和烦恼,理当是一位“超鸿蒙、侣山水”的旷达之人,然而,社会上一句揶揄老年人的“都甚么年代了”的口头语,顿时让自己感到已是一个不折不扣的“奥特曼”(out man),已经被时代边缘化了,心底不由生出了些许凉意和不安。
清夜难眠时分,突然忆起一幅古联:天庥静迓惟为善,祖泽延长在读书。拂去经学古训的尘埃,这联儿当是指点出了我下一个年龄段的实在出路:读书和积德。因为,于平时,我于呼卢喝雉、狂醉滥觞、播弄风月,甚或当家理财、股市搏杀等等,统统都是神智无知、木而觉之,是真正的“奥特曼”一个。在过去的四五十年间,无非是念了几本启蒙开窍之书,写过一些不值几个小钱的破字,到迟暮之年,直弄得“春来百物不入眼”的时候,才觉到命运的使然、上苍的安排,是那样地不可为人力所抗争。如此这般,不禁悲从中来,直到我重又想起了“读书”。
说到读书,尤其是老年人读书,恐有三昧识见可以遑论:这一,自由选择度大。解甲归田,且作“宅翁”。不在其位,无需再为矫饰言行所累、所虑。就读书一事,信手拈来,读了便是。不期收获,反有摭拾。天马行空之后,总有得益。当然,读书还是为了修身养性,陶冶情操,造福社会,对人类发展作些贡献。
其二,主观认知能力大。老头老太,无论贫富,大都历练深,见识广,已形成了稳定的世界观、人生观和价值观,格物沉潜,理会机巧,不会追逐时尚,也不因价值取向的变化而轻易动摇理想信念,故而,读书便可以成为形而上的乐事。
三曰,自我素质的提升可能性大。有时老年人好胜心强,常有“老夫聊发少年狂”之举。读书,也可以成为切磋、竞技的途径,这样的变压力为动力,实现自我拔擢、自我升华,在不知不觉中,进到“旧书细读犹多味,佳客能来不费招”的奇妙心境。如此读书,不亦悦乎?
既然老人读书有如此“优势”,那么,读书之后,达到“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,应是不在话下的,我们何乐而不为呢?
此后的一段时间里,我乘读兴渐秾,赶紧重新操觚,将自己过去在企业报上登载过的5万余字诗作以及近10万字的文章作仔细订正修改,辑录成册,以备日后自费印刷,传给儿孙作为纪念。此外,我还与老友合作翻译了(中译英)由“学林出版社”出版的“中国上海世博会经典畅享传世珍藏画册”《开不败的辉煌》(THE GLORIES FOREVER)诗作部分,该册子后为世博局赠送贵宾的高档礼品。
另外,我还将陆续整理自己学习外语的读书笔记,温故知新,且给人以“惎益”,这当是另外一种的自勉互勉。至于读书计划,我已拟就了一份读书清单,准备将部分新老名著快读一番,做些笔记,让自己的思想在笔端孟浪狂放一下,即便这星星点点的“一闪念”会如空谷小草般零落成泥,可是,孤芳自赏、自我陶醉一下究竟也是其乐无穷的呵!
总之,由彷徨无计到自我心理按摩、自我矫正;从饱食终日、无所事事到“得见奇书手自抄”;因身份改变而感觉失落、失意、失神到“慷慨谈世事,卓茕观群书”,确实令我感到“读书,使生活更美好”的道理。
最后,将抄录来的一段关于写茶的诗句譬作读书,奉给诸位养眼,同时,也作为本文的结束语。诗曰:
沏一壶雨前茶
可以清心也
也可以清心
心也可以清
清心也可以
以清新也可
让我们在读书学习的道路上,无怨无悔,躬读不止,让自己的晚年更加快乐,更加美好!
篇4:我爱读书演讲稿
各位老师,大家晚上好。今天我代表满庭芳读书小组来谈谈自己多年来读书的感受。
1、我读什么书?
文学名家——积淀内涵,增强文化底蕴
在我的书橱里,静静地端坐着这些名字:张爱玲、胡兰成、王小波、席慕容、毕淑敏、米兰“昆德拉、村上春树、亚米切斯、杰”姆“巴利……原来这么多年来,是他们给予我精神上富足,促使我心智的成熟,在我的心田撒下一缕阳光,让生活变的丰富而多姿。他们的文字和深邃的思想让我常常淡忘活在如今的年代。在他们浩荡传世的文字中,我的灵魂逐渐丰韵起来,朝着自己的目标——做一个智慧且淡定的女子,一步步,近了。
各类杂志——了解时势动态,不被社会抛弃
我的爱好广泛,所以读的杂志也是种类繁多,摄影、旅游、地理、时尚、汽车、电子、数码都有涉猎,在这个资讯时代,信息多元空间,只有接受大量的信息,才能跟上时代的脚步,不落他人之后。
教育书籍——指导我的事业
作为一名小学教师,尤其要多读教育书籍。《给教师的建议》《情境教育的诗篇》《李吉林文集》如同涓涓细流,浸润枯燥重复的工作,《班主任兵法》《心平气和一年级》视野独特,文字辛辣活泼,让我不知不觉中体验到经验的可贵。《走近教育大师》让我学习了古今中外教育大师的思想精华,受益匪浅。
2、我怎样读书?
读—思—写—议
读书,细嚼慢咽有时,一目十行有时,三天打鱼,两天晒网也有时,但是我向老黄牛学习,咽进去的东西,再拿出来嚼嚼。行走在路上,触景而突然想起曾经读过的文章;遇到问题,脑海中即刻蹦出现成的应对之法。小小的记录本,天天带在身边,偶有思考的火花,就会把它记录在案。周末,我常偷得浮生半日闲,端坐在电脑前,指尖飞花于键盘,放飞自己的思绪,沉浸在过去一个星期的回忆中。我的博客开了一年多,搬了几次家,现在落户新浪,名为“幸福在哪里”,众多博友通过它了解了学校诸多活动;了解了教师工作的细碎平凡,喜怒哀乐;了解了我们班54个孩子的成长脚步、精彩生活……我畅所欲言,抒发着自己对教育、对工作、对学生、对生活的点滴感受,追寻着教育的幸福道路。
3、读书的益处
腹有诗书气自华
宋代文学家苏轼说“腹有诗书气自华”,意思是学问深厚、知识渊博的人,气质自然会高雅光彩。是啊,一个不爱读书的教师,绝对谈不上有什么高雅的气度。又如何用个人魅力去吸引学生、使学生“亲其师,信其道”呢?再说,当今社会新知识不断涌现,知识的陈旧率和淘汰率速度日益加快。只有读书,教师才不会落伍。
书中自有黄金屋
在书中畅游,能使自己心宽目明。钻入书海,你便会体会知识世界的奥妙无穷。知识使我心胸开阔;知识使我眼光独特;知识使我学会联想;知识使我走入世界。因博览群书,读书面广,近年来,我的业务大有长进:与学生、家长沟通与交流,时时妙语连珠,例子不断;对于学生提出的问题,有问必答;家长的急切咨询,给予专业解答;个别令人头疼的家长,也能四两拨千斤,轻松应对。这些都是读书带给我的益处,让我受益无穷,正所谓书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
足不出户,胸怀天下
上次聆听严清老师的讲座,很赞同他提出的“教师要尽可能多的行走四方”。我们语文老师,经常在课堂上带领孩子进行假想旅行,假如教师已经亲临此地,能够声情并茂绘声绘色的给孩子描摹当时的情景,那该有多好。相信这次暑假去了海南的老师,讲起《三亚落日》的时候,会有自己独特的感受。但我们远足的机会不多,不可能把教科书中的名胜风景一一游览,所以只能读更多的书,来弥补这些缺憾。一些有关旅游、地理类的专著、杂志,或许可以让我们谈到祖国大好河山的时候,底气更加足一些。
4、一点建议
21世纪是个性化的时代,我们要学会个性化的阅读,并且提倡个性化的展现方式。为了减轻学生负担,我们在布置学生作业的时候,经常提供多种作业形式以供选择。比如语文老师,就会让学生在“读一读”“讲一讲”“演一演”“做一做”等内容中选择。从学校这一大的`层面上,以培养教师的创新意识和创新能力为出发点,鼓励教师尝试其他的汇报方式,这不仅能够在传统的方式上有所突破,也一定会成为崇川区此次读书活动中的一个傲人的亮点。
以上只是我个人的浅薄之词,如有不妥,恳请批评指正。谢谢。
篇5:我爱读书演讲稿
一年级刚刚学完拼音,老师就鼓励我们去试着读课外书,当时我心里又紧张又激动,我能行吗?我真的可以自己读书了?最初,为了激起我们的读书兴趣,老师总是给我们讲她从书上读到的故事,还把书名告诉我们。我们就缠着爸爸妈妈给我们买,试着自己去读。随着时光的流逝,我一天一天地长大,在老师的帮助下,我学会了自己读书。一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
就这样,我读的拼音读物越来越多,也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》、《成语故事》、《科学家的故事》、《一千零一夜》,我都喜欢。每读完一本书,我都受益匪浅。慢慢地,我的心里装了许多的故事,成了班里的故事大王。今天我给大家也带来一个故事,故事的名字叫《凿壁偷光》:
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里很穷,不但没钱上学。而且由于家里很穷,他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。可是,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心疼这浪费的时间,内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。
匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。
读了这个故事,我真想把这故事讲给我的同学听。想想匡衡,连蜡烛都买不起,想读书,只能借助墙洞透过来的烛光。而我们在宽敞明亮的教室里读书,即使有时候阴天,或者冬天的傍晚天色已晚,老师就会打开电灯,还说怕我们的眼睛近视了。可是确有很多同学不能体会老师家长的一片苦心,不但很少读课外书,甚至连课内作业都完不成,真是不应该啊!
匡衡为了读书,宁可到藏书多的大户人家白干活,不要报酬。而我们却是家长花钱送我们到附近最好的学校来读书。我想用匡衡的故事来唤醒那些不好好读书的同学,不要身在福中不知福,快快行动起来好好读书,莫做:“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟之人”啊!
随着识字量的增加,我的阅读范围也会越来越广,文学类的、百科类的,历史丛书,小说故事,只要能读懂的,我都要看。我一定要让书籍成为我进步的阶梯!也祝愿所有的老师同学与书籍成为好朋友!
篇6: 我爱读书演讲稿
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:
我爱读书,因为读书有无穷的乐趣。
从呱呱坠地的那天起,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛; 在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想像不出皮诺曹的鼻子有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物??后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是,我对书产生了浓厚的兴趣。 上小学后,我学会了拼音,妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉我许多以前我从不知道的故事。
夜深人静,皎洁的月儿升得老高,万籁俱寂,只有时间“滴嗒”的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱。 也许,年幼无知的我,更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会,一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》
编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽??时光荏苒,我告别了充满神奇幻想的童话世界,于是,带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头,还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集,为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“书是人最好的朋友,生活中遇到困难时,就可以向它寻求帮助,它永远不会背叛你。”
培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”。
同学们,让我们马上行动起来,都来读好书吧!
篇7: 我爱读书演讲稿
敬爱的各位领导、老师、亲爱的'同学们:大家好,今天我演讲的题目是:《我爱读书》! 在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。
小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我不知不觉地就进入了甜美的梦乡――在蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我梦见自己变成了故事中的小熊温尼、善良的小矮人、流浪猫听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。
闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流,因此,书中便有了大师们的精神。在《绿野仙踪》中充满着团结,友爱,互相帮助,互相鼓励。我要向书中的多萝西学习,认定目标,永不放弃,就一定会取得成功;《伊索寓言》如同针一般讽刺丑恶现象;《窗边的小豆豆》中流露出一个孩子的天真可爱;《海底两万里》向我们展现了神秘的海底世界我从书中学会了欣赏,领会了真、善、美,我从书中学到了丰富的知识。
在读书的过程中,我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书破万卷,下笔如有神;当我在书店不加选择随意翻看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库,是书,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是书,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是书,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天! 同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的心灵!
我的演讲完毕,谢谢大家。
篇8: 我爱读书演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《我爱读书》。
闲暇时,独自一人伴着灯光,打开一本好书,诵读其中锦言妙句,顿感余香满口。
读书可以开阔我们的视野;读书可以陶冶我们的情操;读书可以丰富我们的知识;读书可以让我们感到快乐……啊,读书真好!
每当我与同学们在一起谈论古今中外的人物时,我总是讲得头头是道,同学们都向我投来羡慕的目光,这缘于我平时读的书多,积累下了丰富的知识,所以我想大声说:“读书真好!”
每当同学有困难时,我总是上前去帮助他们解决,因为书中告诉我很多帮助别人、快乐自己的道理。书给了我很多的影响,使我学会了做人的道理,所以我想大声喊:“读书真好!”
小时候,妈妈总是给我讲一些关于《水浒传》的故事,可是每当讲到关键的时候妈妈就说且听下回分解,吊我胃口,我每天都盼望妈妈早点下班回来给我讲故事。终于有一天,我能读懂了《水浒传》,我高兴极了,如饥似渴地读着,虽然那时我不认识太多的字,把“y”念成“体”,把“羞”念成“差”,但我心里还是美滋滋的,我想大声喊:“读书真好!”
读书可以让我开阔视野,每当看到关于风土人情的文章时,我仿佛置身于其中,又仿佛是一个环球家,熟知那里的一切。
书,又竖立在我的书桌上,“他”伴随我成长,也让我感到了无比的快乐、自豪。“他”成为了我的知心朋友。
“啊,读书真好!”
我的演讲完毕,谢谢大家。
篇9: 我爱读书演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯,书是人类精神的食粮。我是个爱书的人,更能从书中发现一种特殊的感觉,一阵浓郁的香气。
《简爱》来自勃朗特的精品。轻轻翻开发黄的卷纸,书香一阵,细细品读,却感到如牛奶一般的体验。抹茶,淡淡的绿色纸盒。这似乎与简和罗伯特特量身制作。甜蜜,醇真。一切是那那样自然,简成了罗切斯家中的家庭教室,她脱离了冷酷的”家人“,脱离了森严的学校她似乎可以放松了。时间在这一刹那冻结。然而婚礼进行着,简却意外得的得知罗切斯早有前妻――蓦然,味道变了。一抹淡淡的茶香取而代之。苦?甜?仿佛所有的感情涌上心来,已无法分辨了吧!牛奶的醇香似乎随风而逝,我看到“无言独上西楼”的`苦楚。简本以为找到了幸福,本以为那是一份不被打扰的甜蜜,想不到她又只身走进那个杂乱的社会,重新漂泊。不知怎地,当牛奶滑入喉中,甜美,清新,香浓又荡漾开了――那时饱经沧桑的她回到了他身边……人老了,物变了,但看到了简找回心中的幸福,我不禁笑了。
《文化苦旅》,它使余秋雨一炮打红,也为之让我痴迷。可以泯,它就像一杯”特仑苏“。从《道士塔》到《西湖梦》,从《莫高窟》到《灵隐寺》,无不透露出原始而古朴的文化气息。喝过”特仑苏"的人都知道他贵就贵在内涵,贵就贵在极高成分的蛋白质。而《文化苦旅》不亦是如此吗?读着,文笔依旧。可字里行间却蕴含着令人深思的哲理,饱含着中国文化的特色。它是中华文化漫长的路程,却困难重重。这是一般文学作品所不能及的。
书如星光,在黑暗中给了我光明;书如细雨,滋润了我干涸的心灵。书就像我每天必须的牛奶。宁可食无肉,不可居无书。
书香,奶香,萦绕……
篇10: 我爱读书演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是X年X班的XXX,今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
同学们,你们喜欢读书吗?不管怎么样,请你拿起对我们人生有益的书籍,走入书的海洋。因为在那里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
“书是人类智慧的源泉,进步的阶梯”,读一本好书,就像交了一个好朋友。通过读书,我们收获了知识,也学会了许许多多做人的道理,更感受到了读书的乐趣。
读了《鲁宾逊漂流记》,我被主人公鲁宾逊的毅力所感动;读了《白雪公主》,我为白雪公主的纯洁而欢呼;读了《丑小鸭》,我为丑小鸭人生中的挫折而伤心;读了《龟兔赛跑》,我为小乌龟克服困难,坚持到底而喝彩;读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过;读了《木偶奇遇记》,我为匹诺曹能在磨难中接受教训,变成诚实、勤劳、孝顺的好孩子而高兴??
在读书中,我逐渐领悟到了:从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时,就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时,又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着,生活那么幸福,却总是不满足。还有那次我在学习过程中,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏,最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。而我呢?只为了一道题就退缩了,以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起来!
读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。曾经多少次,抱着书不知什么时候睡着了;曾经多少次,一个人关在家里,静静的沉浸在书的海洋里。读到高兴处,我会情不自禁的手舞足蹈;读到悲伤处,我会为主人公的不幸遭遇而伤心;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑;读到深奥处,我总是皱起眉头冥思苦想。读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!读书伴我成长。
我的演讲完毕,谢谢大家!