卖水小学四年级作文（11篇）

以下是小编@细品@为大家收集的卖水小学四年级作文（共含27篇），希望对大家有所帮助。同时，但愿您也能像本文投稿人“那花凋谢”一样，积极向本站投稿分享好文章。

篇1：水小学四年级作文

“叮咚，叮咚”，是谁在弹琴？原来是那匆匆流向远方的泉水，而它也是我们人类密不可分的朋友，是我们的生命之源。

水，给了我们艺术兴致。古人将瀑布的壮观与雄伟、小溪的变化多端、池塘的水平如镜、大海的波澜壮阔都化作一幅饶有风趣的山水画，一部部别有韵味的诗集，而现代画、诗歌、文章也给予了水更崇高的生命，也让我们的生活变得多姿多彩。

水也和我们的生活密不可分。比如我们要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水无处不在，就连我们人体的水份都有百分之六十，离开了水，我们将无法生存。

水也给了我们生命的延续。没有水，我们也许活不了几天，可有了水，我们的生命如此漫长，我们有足够的时间去完成自己的学习、工作，去实现我们的梦想，去创造属于自己的奇迹，甚至是做更多有意义的事。

水，是全世界人们的母亲。是它，像甘甜的乳汁养育了我们，我们应该好好珍惜它，节约它。它不光养育了人们，也孕育了很多植物动物的生命，让世界变得美丽富饶，让生活不再枯燥乏味。

行动起来吧！所有水的孩子们！让我们从身旁的小事做起，将水循环利用，不要让我们的生命之源白白浪费掉，否则地球上的最后一滴水就是我们的眼泪。

篇2：小学四年级作文：水

小学四年级作文：水

水，它能让人有生命力；水，它能让人崇敬；水，它清澈，她美丽，作文 水。水，是这么轻盈，这么玲珑剔透，那么晶莹。水，能洗净一切的罪孽；水，还是最圣洁的，她是这么的清澈，像月亮一样纯洁。    水是生命之源，如果没有水，我们人类根本不存在。水在人类需要的时候，她出现，她是多么圣洁，多么纯净。       我最喜欢的水是在湖面上，尤其是晚上：湖面上种着荷花，在月光的照耀下，湖面波光粼粼。一阵风吹来，在微风中，荷花在摇曳着，蝴蝶在飞舞、蜜蜂在观看。这应该就是最美的风景吧！！！

水是生命之源，我的脑海中，有一个浅浅的画面：在月光的照耀下，一朵朵荷花在风中摇曳，蝴蝶姑娘在荷花飞舞，青蛙在哇哇地唱歌…·我喜欢在太阳和月亮的.照耀下的湖面，一滴滴的水，都是生命之源。在不少地区，有许多的的人都喝不上一滴水，而我们，却可以喝水，这一切都是这么的美好。要是不节约用水，过几十年，地球上绝对不会再有生命之源了…·

请大家节约用水，保护我们的环境哟！！水很纯洁，在你们的心里，也有叫一个“心之泉”，那是最最纯净的水，一定不要让她浑浊哟！！

篇3：卖水小学生作文

卖水小学生作文

“卖水喽！献爱心喽！”随着我的大声吆喝，一个高高的、胖胖的圆脸男孩害羞地朝我看了一眼。我知道生意来了。于是我拿起一瓶矿泉水，飞快地跑向小哥哥。我一边把水递过去，一边说：“哥哥，买瓶水吧！卖水的钱我们是捐给孤儿院的。”在我的`解释之下，腼腆的哥哥向身边的爸爸要了两元钱递给了我。我把水给他，连声说谢谢。这是我今晚卖出的第一瓶水。心花怒放的我掩盖不住内心的喜悦，手舞足蹈地向妈妈和阿姨炫耀。我不停地说：“妈妈，你看，我多厉害呀！没有人帮忙，我也卖水成功啦！”妈妈笑容满面地伸出大拇指，夸我真棒。

大约在6：30左右，小伙伴们陆陆续续地来到东吴公园，加入了卖水的行列。首先来到的是由爸爸陪伴的华何哲。第二个到的是蒋烨杭。他由爸爸妈妈陪伴而来，另加一箱水。后来，又有十几个同学加入了我们的行列。在不到两个小时的时间里，兴致勃勃的我们不知疲倦地向来来往往的行人顺利地卖出了7箱水。在众目睽睽之下，我把包里的钱全部倒出来，在章琦凯妈妈和我阿姨的帮助下，清点了我们的胜利果实―――两次卖水所得647元。

我们虽然很累，但是我们感到很快乐。这真是有意义的一天啊！

篇4：卖报纸小学四年级作文

卖报纸小学四年级作文

暑假的一天，我跟同学杨晨曦一起玩儿。突然，他提到前几天卖报纸挣了8元钱，我听了很是羡慕，就约定第二天早上7点跟他一起去卖报。

第二天，我气喘吁吁地赶到杨晨曦家的餐馆门口与他会合。杨妈妈先带我们去批发报纸。我买了10份，杨晨曦买了12份，杨晨曦的妹妹买了8份。然后，我们朝人民广场的方向走去，一路走一路卖。

杨晨曦总是先我一步。一见到行人路过，他就跑上前去叫卖：“叔叔，买份报纸吧！”我却张不开嘴。一会儿，杨晨曦就卖了5份报纸，他的.妹妹卖了2份，我只卖了1份。我的心情一低落起来。

阿姨见我不高兴，赶紧喊杨晨曦帮忙。很快，我也卖出去3份。有意思的是，我和杨晨曦同时盯上了一位叔叔。那叔叔说他只能买一份报纸，让我们自己商量。我们用猜石头剪刀布的方法决定谁胜买谁的，结果我用“布”赢了杨晨曦的“石头”，总算又卖出去1份。

在人民广场卖了一会儿报，我们来到一桥附近，阿姨说这儿过早的人多。果然，吃牛肉面的人真多，有的地方还排起了长队。我们三人穿梭在人群中，不过，人虽多，买报纸的却不多。好半天我才卖出去一份。杨晨曦的妹妹真厉害，很快就把剩下的4份全卖光了。杨晨曦只剩下2份，而我还有4份。此时的我又渴又累，挣钱可真难呀！

篇5：小学四年级作文：水和鱼

鱼说：“你不知道我在流泪。”

水说：“我知道。因为你在我心里。”

――题记

在很久以前，有一条鱼生活在水里，这条鱼叫小晶。小晶和水是很好的朋友，她们每天都在一起玩耍。

有一天，水里多了好多条鱼。小晶便不理会水，和其他的鱼玩去了。

日子一天一天过去，水好孤独。可是听见小晶和其他鱼儿的欢笑声时，水感到很幸福，因为她的朋友和快乐，很幸福。

一天鱼儿们为了娱乐，把树叶放进水里，在水下推着树叶玩。玩完后，她们就把树叶放在水里，不管它们。水被弄得好脏，身上到处是树叶上的灰尘。小晶知道后，告诉了伙伴们，伙伴们瞟了她一眼，便游走了。

小晶很伤心，泪水顺着脸流下来，融入了水中。水的心一下子震撼了。她来到小晶身旁。小晶说：“你不知道我在流泪。”水说：“我知道。因为你在我心里。”小晶和水言归于好，恢复了以前的生活。她们很快乐地生活着。

一天，起了台风。小晶被卷到了岸上，已经奄奄一息了。从小晶的眼里滚出了几滴晶莹的泪珠――她哭了。水也哭了，她伤心地唤着小晶：“小晶！小晶！”水努力让自己的身躯挤到岸上，可是这只是徒劳罢了。小晶艰难地说：“你……你不知道我在流泪。”水说：“我知道。因为你永远……永远都在我心里。”

结尾：小晶死了。水每天迷糊糊地睡着，等着小晶用她柔美的声音唤醒她。

篇6：小学四年级作文：水和鱼

水和鱼本来是一对很要好的朋友，它们在一起做游戏，玩得可高兴啦！

有一天，春光明媚，水和鱼正一起懒懒得晒着太阳，呼吸着春天的新鲜空气。这时有许多人来公园里玩。他们看见水里的鱼，不禁称赞道：“瞧，这里有好多鱼，多么可爱，多么漂亮啊！”鱼听见，心里甭提有多高兴了，顿时骄傲起来，开始瞧不起水了。它得意洋洋地对水说：“你瞧，他们都在夸我漂亮呢！没人说你好看！”这时水听了很不高兴地说：“你有什么了不起的，你离开了我就会死掉，哪还来得漂亮可言。”鱼听了很不舒服，于是和水争吵了起来，它们越吵越凶，不甘示弱。最后谁也不理谁，鱼和水就这样分开了。

一段时间过去了，来公园游玩的人因为看不到鱼的存在，所以连水也懒得看一眼了，这里水觉得很孤单，而鱼呢，因为没有水的存在，差点就掉了小命，这时他们都觉得离不开彼此了。“对不起！我不应该瞧不起你的。”鱼眼泪汪汪地对水说。“没关系，我也不太好，不应该和你斤斤计较的，来吧，我们一起玩。”水说。鱼高兴地纵身一跃跳进水里，和水一起嬉戏，它们一起演奏着美丽动人的乐章.

篇7：小学四年级作文：水和鱼

欢快的'鱼儿离不开河水的怀抱，就如这些年的我离不开你——书的陪伴！——题记

一本好书蕴含着丰富的知识，深刻的哲理，美好的人生启迪。阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。对此，我深信不疑！

犹记得幼年时期的一本本童话书带给我的无限静谧悠然的时光。

我静静地像一只小猫，光着小脚丫在凉床上蜷缩着，借着那注音的文字，那精美的插画，我开始认识了你——书。我永远不会忘记在那段黑暗的时光，是你——书，让一个小女孩黑暗的世界拥有了多少明媚的阳光啊！

渐渐地，我长大了。书，你在我心中的地位更是不可取代了！课间十分钟，饭后十分钟，睡前十分钟……我恨不得一天中的每一个“十分钟”都和你——书在一起！我像牧场工人挤牛奶一样挤出了很多个十分钟，拾一份宁静，轻轻翻开带着油墨芳香的书页，安详优雅地品读每一个字，每一个词，每一句话……书，有了你的陪伴，我越来越觉得自己比同龄人多了一份沉着，多了一丝书卷气。这些都是你，书——我最忠诚的朋友，最可敬的挚友带给我的！

现在，每当我用自己的笔尖耕耘出了一页页优美动人的文字之时；每当我看到老师那紧拧的眉头舒展开来并流露出欣喜的神色之时；每当我感到同学们那一阵阵惊羡的目光向我紧紧聚集之时……我总会情不自禁地想起你——书！你默默无闻地陪伴了我多少个春夏秋冬而毫无怨言啊！我的一张张耀眼夺目的奖状少得了你的孜孜不倦的帮助吗？

啊，书，我想我真的离不开你了，就像那长大的鱼儿离不开清澈的河水……

篇8：卖水作文

夜幕降临，镇湘桥上的霓虹灯亮了，红的，绿的，紫的……五彩缤纷，人们纷纷来到桥上散步，聊天。我和几个小伙伴搬着一箱矿泉水，来到桥头卖水。

进行一次社会实践活动室老师布置的一道暑假作业。一开始我们坐在那儿等别人来买，可半个钟头过去了还没卖出一瓶。突然以为阿姨瞟了我一眼，我连忙拿着一瓶水向她走去，笑着对她说：“阿姨，买一瓶水吧！”可她头也不抬，理也不理我。我颓丧地回到了队伍中。心里想起了妈妈的教诲：生活中有酸甜苦辣，只有都尝一尝才会长大。于是，我又打起了精神，等待时机，这时，一位叔叔走过来，他满头大汗，又没带水。我走道他面前，满脸堆笑地说：“叔叔，买一瓶水吧！”“好啊！多少钱？”他边说边掏钱，“只要一元五角。”终于卖出了一瓶，我心里顿时美滋滋的，小伙伴们也挺高兴的。

过了好久才卖了两瓶，这样下去不是办法，于是，我们决定到大广场那儿去卖。我们又搬着水走到了大广场。那里有许多跳舞的人，也有带小孩玩耍的老人。我抱着几瓶矿泉水，走到一位老爷爷面前，说：“爷爷，买瓶水吧！老爷爷笑呵呵地说：“好啊！”说着，就掏出了三元钱。我灵机一动，说：“我没带零钱，您买两瓶好吗？”老爷爷又答应了。不一会儿，水就卖完了。我们凑在一起数钱、分钱，一共攒了二十四元，每人分了六元，大伙拿着钱，满心高兴地回家了。

通过这次实践活动，我体会到了劳动的酸甜苦辣，也懂得了赚钱的不容易。

篇9：卖水作文

资助贫困小候鸟，大学生公益卖水！8月2日早，甬路师情实践队的成员们来到洋沙山海滩进行公益卖水活动。经过一个半小时的长途跋涉后，实践队员成功抵达目的地。在拍照留念之后，队员们根据各自分配到的任务井然有序展开活动。

队员们在活动前合照留念

这次公益卖水活动旨在筹集资金，助力贫困小候鸟。骄阳似火，却挡不住队员们的勃勃兴致。大家分布在沙滩的各个地点，向游客们解说我们这次活动的意义，并说服游客献出自己的一份爱心。为吸引游客的注意，有的队员在一旁进行乐器演奏，还有一些队员组织唱起了队歌，为卖水活动增添一份乐趣与激情。

成功卖出爱心水

卖水的过程虽遭到不少的拒绝，但也有许多陌生人给了我们很多的感动。一对情侣在了解我们活动的意义之后，二话不说买下一整箱的水作为对我们活动的支持。也有小学生积极参加我们的活动，向父母详细地讲述我们的宗旨，甚至拿出自己的零花钱买我们的爱心水。在卖水的途中队员们发现沙滩边的垃圾四处分布，有些游客缺乏环保意识。队员们在卖水途中的同时也将海滩边的垃圾收集起来，并向游客宣传珍惜资源，爱护环境的观念和知识。

队员在沙滩上捡垃圾

下午一点半，爱心水全部卖出，共计370元，将全数用于资助贫困小候鸟。少年强则国强，我们满腔热情地用爱心和耐心去塑造和健全小候鸟的人格、心灵，给予他们坚定的信念、温暖的关怀和美丽的梦想，使这些远离故乡的孩子在这儿找到归属感。相信这些流动的花朵在享受阳光雨露的同时，同样能为社会增添一道靓丽的风景线。小候鸟们在爱的滋润下茁壮成长，尽吐美丽的芬芳。

梦享，家是一座城，一个家，一群爱做梦的人，因为一座城，爱上一群人。我们是甬路师情，我们在宁波北仑，我们公益卖水，助力贫困小候鸟。

伴随着清晨早起的一丝倦意和空气中微微透露着的凉意，在朦胧细雨中遗风留韵暑期社会践踏上了探索临海非遗传承之路，实践队首先来到临海紫阳街的临海剪纸艺术传习所里，每个走进房间的人，都被眼前那些大幅小幅的剪纸作品给震住了：惟妙惟肖的虫鱼花鸟兽，栩栩如生的金陵十二钗，笔力遒劲的古典诗词 篇章，还有2.7米长、90厘米高的建党九十周年献礼图

这些带着镣铐的舞蹈作品来自临海市首批非物质文化遗产临海剪纸的代表性传承人张秀娟老师，纸和剪刀，这两样生活中再平常不过的东西，遇到了她，就注定变得不再平凡。

张秀娟老师培育剪纸新人（昝婷摄）

从拿筷子的时候开始拿剪刀

张秀娟老师告诉队员们出于家族传承和自身对剪纸的浓厚兴趣，她拿筷子的时候就开始拿剪刀，已从事剪纸大约45年以上。我们知道，没有什么事情是一帆风顺的，以前的老师不会像现在一样去揣摩传承的方法，在学习剪纸过程中，她就只是一味地让学生多多练习，需要经过很多练习才能达到要求，张秀娟老师小时候从早到晚就一直在剪，觉得很乏味，非常难。而我们现在其实不难，张秀娟老师把剪纸设计到了生肖里，小孩子剪生肖的时候就边剪边学，慢慢就学会了，而且也不乏味。张秀娟老师说最困难的其实是超越自己，因为一个人的作品要形成自己的风格，同时又不能使这个风格一成不变，它肯定是随着阅历以及生活里的一些想法的变化而变化。比方说现在在社会上的评价蛮高的老师的书法剪纸，但是总不能十年、二十年就剪这一种风格，欣赏者也是会审美疲劳的。一个人要不断地去超越自己，其实是很难的。张秀娟老师就在对自己的作品都满意的同时也都不满意的这种状态下，不断发展、超越自己。

队员们对张秀娟老师进行采访

剪出绚丽人生

张秀娟老师从小就是看着奶奶剪纸长大的，奶奶看她聪明懂事，就刻意让她学剪纸，一开始奶奶就让她剪一些简单的树叶、单朵的花叶，慢慢地学复杂的花样。她剪什么像什么，随后奶奶就教她剪吉庆的花样。越剪越有兴趣。后来考上了浙江师范大学美术系，成了一名中学教师，此时的她，更意识到，这些都是传统文化的根，应该继承发扬光大，于是，从开始，她把张家剪纸的艺术作为乡土教材带入中学劳技教学，到20xx年度学生在市剪纸现场剪纸比赛获一等奖，累计有65人。她受到中央教育科学研究所特别表彰，并获得中央教科所授予的全国劳技优秀教师称号、剪纸教学论文《激发学习兴趣、培养创新能力》获浙江省一等奖。是台州市开设劳技课程中，获得中央教科所颁发的全国劳技优秀教师称号的唯一一人。

实践队队员欣赏临海剪纸

活态传承临海剪纸

对于如何保护和传承临海剪纸这一非物质文化遗产，张秀娟老师跟我们谈了一些自己的看法。她认为剪纸要真正传承好，需要活态传承，什么叫活态传承？就是让剪纸，包括非物质文化遗产深入民间，接近生活，让老百姓们喜欢，也就是接地气。若是只有政府和个人的努力，剪纸是很难传承下去的。现在的社会环境很好，而早在十年之前，老师自己因为喜欢剪纸，到各个部门去呼吁的时候，受到了不少冷遇，但是她并没有放弃，而是更加努力，不断地去琢磨教学的方法，让更多的人喜欢剪纸，很多人喜欢并且他也能尝试着去做，剪纸就会流行的更好。在双休日，张秀娟剪纸艺术馆也会对外开放，小学生、中学生还有大人只要有闲暇时间也都会过来学。另一方面，张秀娟老师认为剪纸应该融入人的全面发展。张秀娟老师说：学习剪纸不是单单为了纯粹的剪纸，而且是个人发展的需要。因为学习剪纸的时候，个人的心态会更加宁静，所谓宁静以致远。另外还有耐心细致的学习习惯和劳动习惯，剪纸是一门非常需要细心的艺术。当你的技艺达到一定程度，剪纸可以激发人的思维发展。

有人说，剪纸是带着镣铐的舞蹈。所以，主观上其实是为了促进人的全面发展，客观上是为了传承、教育。剪纸是一种教学手段、方法。

近日，常熟理工学院物理与电子工程学院逐梦科技，清凉一夏暑期社会实践团走进泰安社区，为居民义务维修家电，为他们的生活送上便利。

实践团的成员们利用拉横幅、上门询问等多种方式向社区的居民进行宣传。社区居民们也纷纷积极地前来向科协同学寻求帮助。需要维修的物品主要有收音机、台灯、手电筒、电风扇、电脑等常用家电。每当居民送货上门，实践团成员们都仔细检查了家电的通电情况，随后打开外壳来检查内部线路。面对密密麻麻的接线，实践团成员们反复试探，小心地拆线、接线，尽最大可能，为居民们解决难题。他们的细心服务也赢得了众人的一致好评。

用容器装好柠檬水放在微波炉里加热几分钟，然后擦拭内壁，可以很好去除污渍。大屏幕彩电应放在干燥通风处，远离暖气等热源。维修小能手们还向来往的居民介绍了一些保养家电的方法。实践团成员还向一位老爷爷传授了修理收音机常见问题的方法，老爷爷高兴地表示，在家也可以自己修收音机了。

夏天到了，天气开始变得十分炎热，这个时候如果家电出现故障，那一定会为生活带来很大的不便，能为居民们送上便利，即使辛苦一点也是值得的。实践团成员李阳说道，他一边抹去额头的汗水，一边继续着手里的维修工作。

社区的一角，一群勤劳的身影还在忙碌。通过此次社会实践，实践团成员们不仅更好的提高了自身的动手能力，发展了自己的交流与实践能力，也用热情的服务和优秀的动手能力展示了物电学子的风采。

篇10：卖水作文

暑假里的一天，妈妈见我闷得慌，于是建议我去体验生活——去碧洲公园卖水。我听了有些兴奋：“太好了，我可以尝尝挣钱的滋味了！”我把这个消息告诉我的好朋友，并邀请他与我一同卖水，没想到他比我更高兴。

到了傍晚6点左右，我们装好妈妈早已帮我批发的矿泉水出发了，那时，天气还是十分炎热，虽然已近黄昏，可仍然感觉到太阳在炙烤着大地，仿佛置身大火炉中。到了目的`地，我们已是满头大汗，可是初次做生意的激情让我们无暇顾及。我们选在进公园的桥口边，摆好水，等待来公园散步的行人来买水。可是半小时过去了，令我们失望极了，居然一瓶也没卖出去。我们只好学着旁边小摊前的大声叫卖，可无论我们怎么喊，就是没一个人来买。“嗓子都喊哑了，还是没人来买水。”我颓丧地说。“我们只能换一种‘卖术’了。”朋友无奈地说。

后来，我们一人拿两瓶水，主动走过去问路过的叔叔阿姨们，看看有没有人会买，这方法果然凑效，我们一下子就卖出了三瓶水，此时心情顿时也由阴转晴。趁热打铁，我又去追问，这一次我找到一位穿着时尚的阿姨，问道：“阿姨，您需要水吗？”没想到，那个阿姨头也不回，理也不理我，我顿时感到很伤自尊，但是我又马上自我安慰，这一点挫折算什么，我们是不会轻易放弃的。

经过我们几小时的不懈努力，原本满满一箱矿泉水，全被我们卖完了。虽然我们热得满头大汗。喊得口干舌燥，累得筋疲力尽，但我们看着自己手中的战利品——钞票，禁不住笑了。

卖水不仅让我体会到了挣钱的艰辛，更让我们品尝到了劳动的快乐。