青花瓷花瓶儿童画教案
《青花瓷瓶》教案（通用2篇）
《青花瓷瓶》教案 篇1
细节描述：
细节一：教师出示青花瓷瓶，你们见过这种瓶子吗？（见过）跟我们平时看得有什么不一样？（它只有白色和蓝色的花）对呀，这种白底和蓝色的花纹的瓶，我们叫他青花瓷瓶。那我们来看看，它上面的图案有什么特点？（它好像是一圈一圈的）那我们来这一圈一圈的图案画的是什么呢？（好像是蓝色的小花、还有动物呢）对了，观察得非常地仔细，那我们再来看，这些花纹有没有规律呢？（好像都是一样的）对呀，青花瓷上的图案是对称的，还有各种各样的花纹。
细节二：今天我们也来画一个青花瓷瓶，看唐老师也画了一个，但是还没有完成，我们先一起来看看，唐老师画的是怎么样的？（很多的花纹组成的），那谁也想上来设计一下青花瓷的花纹。
评价分析：
大班的孩子已经有了强烈的想说的欲望，这时需要老师给他们创造一个想说、敢说、有机会说并得到积极应答的环境。
让幼儿在作画之前知道自己要画什么，怎么画。使孩子说一说、动一动、画一画的过程中，打开了孩子们的想象力，为孩子们作画做好了良好的铺垫。
所思所悟：
在整个活动中孩子气氛一直非常的活跃，不管第一环节中让幼儿说一说，还是第二环节中让幼儿画一画，到第三环节让幼儿作画，孩子们都非常地高兴。因为整个活动中都让幼儿有事可说，有事可做。特别是在第二环节中让幼儿进行创想花纹，孩子孩子都争着要上来画一画，因为对于大班的孩子来说，在老师的画上画画是非常棒的事情。在这个过程中，让孩子们打开了画画的思路，所以第三环节中孩子们的作画也画得非常地不错。
《青花瓷瓶》教案 篇2
活动目标：
⒈了解青花瓷纹饰的简单特点，欣赏青花瓷图案的清秀典雅。
⒉尝试设计一个青花瓷作品，体验美术创作活动的乐趣。
活动准备：
青花瓷ppt、音乐青花瓷、幼儿活动材料 《美术》、笔、范例纹饰图案。
活动过程：
㈠美丽的青花瓷，帮助幼儿了解青花瓷的特点
⒈出示ppt，今天老师带来了许多艺术品。你知道它们是什么吗？青花瓷是一种瓷器，在我们国家古代就有了，我们一起来仔细欣赏这些瓷器。
⒉这些瓷器是由哪些颜色制作而成的？
⒊教师总结：这些青花瓷器由白色和蓝色两种颜色组成，首先人们在白色的陶瓷胚体上描上花纹，然后放进窑里烧制，烧过以后图案就变成蓝色的了，这就制作而成了青花瓷，它非常漂亮，清秀而典雅。
⒋青花瓷器的种类很多，有制作成盘子的，有制作成碗，有制作成花瓶的，你看到上面都有哪些图案呢？（引导幼儿发现青花瓷器上有的有人物、动物、植物、文字、还有一些对称的纹饰：圆圈纹、菊花纹等。）
㈡青花瓷是怎么画，进一步了解青花瓷的绘画方式
⒈刚才我们看了那么多漂亮的青花瓷，还有它的图案，老师也画了一图案，你来看看我的图案是怎么样的？（引导幼儿发现图案的连续性和规律性。）
⒉今天老师带领了一个白色的瓷瓶，请我们班中的每一位小艺术家，制作一个青花瓷瓶。（幼儿分散操作，教师指导。）
⒊教师提醒绘画要点：首先绘画时要想好你的瓷瓶上采用哪个中心图案将其重点表现出，其次注意想好用怎么的有规律有连续性的对称纹饰进行装饰。
⒋播放音乐《青花瓷》，幼儿绘画，师指导。
⒌青花瓷器评比，评出最美丽的青花瓷器。
