幼儿英语游戏方案

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幼儿英语游戏方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是【艺考文库小编】为大家整理的幼儿英语游戏方案 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿英语游戏方案 1

  活动目标:

  1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化

  2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛,体验于老师、同伴共庆的快乐情绪

  3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语,提高孩子的学习兴趣

  活动时间:活动地点:

  活动准备:

  一、环境:

  1、幼儿园大环境的布置。

  2各班环境布置以及多功能厅和大厅

  二、音乐:《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

  三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友

  四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的冒险游戏

  五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子

  六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)

  活动过程:环节一:孩子入园,老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片

  环节二:主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法,只有通关成功的'才能把仙女姐姐救出来。。。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)

  环节三:圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)

  环节四:回到多功能厅主持人请出仙女姐姐,介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜,圣诞老人。。)大家一起跳舞

  环节五:各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)

  环节六:孩子们和老师一起跟着音乐跳舞,之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人

  环节七:圣诞老人给每个孩子礼物

  环节八:把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动

  (被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)

  舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)

  小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)

  小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)

  小三小小二

  中班大班(各班多功能厅的位置)

    ***幼儿园

  20xx年12月10日

幼儿英语游戏方案 2

  目标:

  1、在游戏中学习单词white,black,能大胆地运用“It’s…。”的句型来表达。

  2、愿意与同伴共同游戏并大胆表达。

  准备:黑兔白兔图片各一、黑白圈圈各一、颜色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只;黑色和白色各形象图片若干。

  流程:

  一、情景引趣

  1、歌曲“Baby Bunny”

  2、兔妈妈找宝宝

  T: I’m mummy rabbit。 I can not find my babies。 Can you help me? You should answer the question“What color can you see?”

  C: I can see red。

  二、学习新单词white ,black

  1、黑兔和白兔

  T: Thank you for your help。 Look, what color is my baby?

  T: It’s black

  2、黑兔或白兔

  T: Now my babies can change。 Look carefully, is it white or black?

  3、送给小兔子的礼物

  T: I want to give some gifts to my babies。 I will ask my babies first, and can you send it to them?

  C: It’s black/white。

  三、游戏:Bad Wolf

  1、小兔乖乖

  T: Do you want to be rabbits now, you can put on your ears。 If your ears are white, you are white rabbits, if your ears are black, you are black rabbits。

  2、大灰狼来了

  T: Now I’m a bad wolf。 I am so hungry。 I wanna have my lunch。 Music on, you can jump here and there。 Music off, if you are white, you should run to the white circle。 If you are black, you should run to the black circle。

  玩法:教师扮演大灰狼,幼儿做小兔子,音乐响起,幼儿可四散在教室中,音乐停,不一样颜色的兔子需回答不一样颜色的.家中。

幼儿英语游戏方案 3

  一、活动目标:

  1、理解并学习“e in 、go out ”。

  2、积极参与游戏活动,能基本听懂老师的指令,大胆地用英语进行交流。

  二、活动准备:

  盒子、小玩具一只、“e in 、go out ”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。

  三、活动过程:

  (一)Warm up(律动):“If you are happy”。(集中幼儿注意力)

  (二)输入“in out”。

  利用盒子和小玩具、手输入“in 、out”。(群众与个别练习)

  Game :walking walking……。(个别与小组练习)

  (三)输入“e in go out”

  1、利用图片输入“e in,go out”。(群众与小组)

  2、Game1:Do as I tell you。(群众、个别操练、学说“e in,go out”)

  3、Game2:“paper scissors stone” 理解、巩固并再次学说 “e in,go out”。

  (四)结束

  Game:“bunny and walf”。

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